LV EN RU DE FR

Bioekonomika lauksaimniecībā

Kursa izstrādātāji

Priekšzināšanas

Ekon2130, Ekonomikas teorija

LauZ2046, Lauksaimniecības resursi

Kursa anotācija

Kurss sniedz studentiem zināšanas un attīsta praktiskās iemaņas par jaunākajām tendencēm bioekonomikas attīstībā pasaules, jo īpaši Eiropas, prioritāri Latvijas mērogā. Kurss sistēmiski aptver tautsaimniecības primārās nozares – lauksaimniecību, mežsaimniecību, zivsaimniecību, kā arī apstrādājošās rūpniecības un citas nozares, kas izmanto biotehnoloģijas, tādējādi izmanto un ražo dabiskus, kvalitatīvus, inovatīvus lauksaimniecības produktus no bioresursiem. Ražošanai jānotiek ilgtspējas apstākļos.
Studiju kursa apgūšanas mērķis ir ekonomikas teorijā iegūtās zināšanas, prasmes un kompetences sasaistīt ar bioekonomikas nozaru attīstību.
Studiju kursa uzdevumi:
1. attīstīt ekonomikas procesu izpratni;
2. analizēt bioekonomikas nozarēs, īpaši lauksaimniecībā;
3. meklēt lauku bioresursu pilnīgākas, efektīvākas izmantošanas iespējas lauksaimniecības produktu ražošanā;
4. analizēt – vietējo bioresursu plašakās izmantošanas iespējas, palielinot lauksaimniecības produktu pievienoto vērtību;
5. iekļaut vides ilgtspējas un sociālos aspektus lauksaimniecības produktu ražošanas procesā.

Kursa rezultāti un to vērtēšana

Pēc kursa studijām studentam būs:
• zināšanas un izpratne, ka Latvijas resursu (zemes, kapitāla, darbaspēka) prasmīga, racionāla un ekonomiski efektīva izmantošana, baltoties bioekonomikas atziņās, var veicināt Latvijas ilgtspējīgu attīstību;
• prasmes analizēt bioekonomikas nozaru attīstību, meklēt lauksaimniecības produktu dziļākas, pilnīgākas un efektīvākas pārstrādes iespējas, pievienotās vērtības radīšanai, risināt teorijas un prakses sasaistes uzdevumus;

• kompetence identificēt un prognozēt lauksaimniecības produktu ražošanas un realizācijas iespējas ar augstāku pievienoto vērtību kā iekšējos tā ārējos tirgos, līdz ar to veicināt uz bioekonomikas nozaru izaugsmi un pienesumu tautsaimniecībā

Kursa saturs(kalendārs)

Pilna laika klātienes studijās:
1 Bioekonomikas jēdziens un nozīme (4 nodarbības)
2 Bioekonomikas idejas vēsturiska attīstība (4 nodarbības)
3 Ārējo efektu novēršana (4 nodarbības)
4 Ekosistēmas pakalpojumi (4 nodarbības)
5 Ekosistēmas vērtēšanas metodes (4 nodarbības)
6 Resursu taksonomija (4 nodarbības)
7 Atjaunojamo resursu izmantošana (4 nodarbības)
8 Agrārās ekonomikas koncepts un veidi (4 nodarbības)
9 Agrārās ekonomikas galvenās ekonomiskās atziņas (4 nodarbības)
10 Bioetehnoloģijas lauksaimniecībā (4 nodarbības)
11 Bioetehnoloģijas mežsaimniecībā, zivsaimniecībā (4 nodarbības)
12 ES bioekonomikas attīstības politika (4 nodarbības)
13 Bioekonomikas attīstība Latvijā (4 nodarbības)
14 Bioekonomikas inovācijas attīstības (4 nodarbības)
15 Integrēts zemes menedžments (4 nodarbības)
16 Ražošanas resursi lauksaimniecības produkcijas ražošanā (4 nodarbības)

Nepilna laika neklātienes studijās:
Nepilna laika studijās: tiek īstenotas visas tēmas, kas norādītas pilna laika klātienei, bet kontaktstundu skaits ir 1/2 no norādīto stundu skaita.

Prasības kredītpunktu iegūšanai

Kursa apguvē tiks kontrolēts nodarbību apmeklējums, praktisko darbu un seminārnodarbību uzdevumu izpilde, kā arī divu kontroldarbu izstrāde.
Nosacījumi eksāmena kārtošanai: Sekmīgai kredītpunktu un vērtējuma saņemšanai studentam nepieciešams semestra laikā aktīvi piedalīties semināru norisē, gan savlaicīgi izpildot grupu darba uzdevumus, gan iesaistoties diskusijās un problēmuzdevumu risināšanā nodarbību laikā.
Iegūto zināšanu vērtējums ir kumulējošs un veidojas no: 2 kontroldarbu semestra laikā vērtējuma, grupu darba vērtējuma, rakstiska eksāmena studiju kursa noslēgumā vērtējuma.

Studējošo patstāvīgo darbu organizācijas un uzdevumu raksturojums

Patstāvīgie darbi tiek organizēti kā:
• individuālais darbs vai darbs pāros / grupās;
• praktiskie aprēķinu uzdevumi;
• analītiskie pētījumi;
• gadījumu izpētes (case study);
• mutiskas un vizuālas prezentācijas.
Katrs darbs ietver:
1. teorētiskā pamatojuma izpēti;
2. datu ieguvi no zinātniskajiem, statistikas un nozares informācijas avotiem;
3. datu apstrādi un ekonomisko analīzi;
4. secinājumu un priekšlikumu formulēšanu;
5. rakstiska pārskata sagatavošanu;
6. darba rezultātu prezentēšanu auditorijai.
Darbu rezultāti tiek prezentēti semināru vai praktisko nodarbību laikā, izmantojot prezentācijas materiālus (piem., PowerPoint, plakātus vai citus vizuālos līdzekļus). Grupas darbu gadījumā tiek vērtēts gan kopējais rezultāts, gan katra studējošā individuālais ieguldījums.

Praktisko darbu temati
1. Ekonomisko pētījumu metodoloģija un pētījuma plānošana (individuāls darbs).
2. Bioekonomikas nozaru un tirgus vides analīze (grupas darbs).
3. Latvijas Biozinātņu un tehnoloģiju universitātes un saistīto zinātnisko institūciju pētniecības stratēģiju un rezultātu izvērtējums (individuāls vai pāru darbs).
4. Bioekonomikas politikas un attīstības instrumentu ekonomiskais novērtējums (individuāls darbs).
5. Resursu izmantošanas produktivitātes un efektivitātes aprēķini (praktiskais aprēķinu darbs).
6. Bioekonomikas vērtību ķēdes, piedāvājuma un pieprasījuma analīze (grupas darbs).
7. Nozaru attīstības ekonomiskā modelēšana un scenāriju aprēķini (grupas darbs).

8. Gadījuma pētījums bioekonomikā un rezultātu prezentācija (individuāli vai grupā).

Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji

Studiju rezultātu vērtēšana studiju kursā tiek organizēta kā kumulatīva (akumulējoša) visa semestra laikā, apvienojot studējošo teorētisko zināšanu pārbaudi, praktisko uzdevumu izpildi un noslēguma pārbaudījumu.
Gala vērtējumu veido:
• divi kontroldarbi – 40 %;
• aktivitāte praktiskajās un semināru nodarbībās, kā arī praktisko un patstāvīgo uzdevumu izpilde (individuālie un grupu darbi) – 40 %;
• rakstiskais eksāmens kursa noslēgumā – 20 %.
Katrs vērtējums tiek izteikts procentos, kur 10 % atbilst vienai ballei 10 ballu studiju rezultātu vērtēšanas skalā. Gala atzīme tiek aprēķināta kā visu komponentu svērtais vidējais vērtējums.

Obligātā literatūra

1. Naglis-Liepa, K., Popluga, D., & Nipers, A. (Eds.). (2024). Bioekonomika: attīstības ceļvedis. Latvijas Biozinātņu un tehnoloģiju universitāte. https://lbtufb.lbtu.lv/LBTU-izdevumi/Bioekonomika-LBTU-2024.pdf
2. Lewandowski, I. (Ed.). (2018). Bioeconomy: Shaping the transition to a sustainable, biobased economy (356 lpp.). Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-319-68152-8
3. Kopnina, H., & Poldner, K. (Eds.). (2022). Circular economy: Challenges and opportunities for ethical and sustainable business (xxiii, 226 lpp.). Routledge, Taylor & Francis Group
4. Pietzsch, J. (Ed.). (2020). Bioeconomy for Beginners (xiii, 214 lpp.). Springer. Berlin.

5. Vide un ilgtspējīga attīstība (2010). Redaktori Māris Kļaviņš un Jānis Zaļoksnis. Rīga: LU Akadēmiskais apgāds, 334 lpp. ISBN 978-9984-45-220-3

Papildliteratūra

1. Pink, M., & Józefowska, A. (Eds.). (2025). The Circular Bioeconomy: Institutional and Production Perspectives (372 lpp.). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003453529
2. Pelše M., Naglis-Liepa K., Zēverte-Rivža S., Strīķis V. (autoru kolektīvā) Atjaunojamā enerģija un tās efektīva izmantošana Latvijā. Monogrāfija (1., 2., 7., 8.nodaļa). Jelgava: LLU, 2012. 12.-37., 315.-379.lpp.
3. Rivža, B. (Ed.). (2022). Latvijas spēks ilgi pastāvēt: Kolektīvā zinātniskā monogrāfija (479 lpp.). Latvijas Zinātņu akadēmija; Latvijas Lauksaimniecības universitāte.

Periodika un citi informācijas avoti

1. Lauksaimniecības gada ziņojumi. Rīga: LR Zemkopības ministrija. [tiešsaiste] [skatīts 05.02.2018.]. Pieejams: https://www.zm.gov.lv/lauksaimnieciba/statiskas-lapas/lauksaimniecibas-gada-zinojumi?nid=531#jump
2. Latvija. Ziņojums par Latvijas tautsaimniecības attīstību. Latvijas Republikas Ekonomikas ministrija. Rīga: LR Ekonomikas ministrija. ISSN 1407-4095. [tiešsaiste] [skatīts 05.02.2018.]. Pieejams:
https://www.em.gov.lv/lv/nozares_politika/tautsaimniecibas_attistiba
3. 25 stāsti par bioekonomikas inovācijām Baltijas jūras reģionā. (2020). Vidzemes plānošanas reģions. ISBN 9789934894008

Piezīmes

Obligātais studiju kurss LPTF profesionālā bakalaura studiju programmā „Lauksaimniecība” kvalifikācijas lauksaimnieciskās ražošanas vadītājs ieguvei pilna un nepilna laika studijās.