| Kurstitel |
|
| Kurs-Code |
Psih5010 |
| Kreditpunkte (ECTS) |
3 |
| Stundenzahl insgesamt (im Auditorium) |
81 |
| Vorlesungen (Stundenzahl) |
16 |
| Stundenzahl fŅr Seminare und praktische Arbeitsaufträge |
16 |
| Selbststandige Arbeit des Studenten (Stunden) |
49 |
| Bestätigt am (Datum) |
05/04/2011 |
| |
| Kurs ausgearbeitet von (Lehrkraft) |
, Nataļja Vronska
|
| Vorkenntnisse |
Peda5016,
Peda5017,
|
| Zur einfŅhrenden LektŅre empfohlen |
| 1.Geidžs N.L., Berliners D.C. Pedagoģiskā psiholoģija. Rīga: Zvaigzne ABC, 1999. 2.Špona A. Audzināšanas process teorijā un praksē. Rīga: RAKA, 2004. 190 lpp. 3.Maslo E. Mācīšanās spēju pilnveide. Rīga: RAKA, 2003. 192 lpp 4.Karpova Ā. Personība: teorijas un to radītāji: mācību līdzeklis. Rīga: Zvaigzne ABC, 1998. 222lpp |
| Weiterfuhrende Literatur |
| 1.Svence G. Pieaugušo psiholoģija. Rīga: RAKA, 180 lpp. 2. No zināšanām uz kompetentu darbību. Rakstu krājums. Titulredaktore Maslo I. Rīga: LU, Akadēmiskais apgāds, 2006. 186 lpp. 3.Karpova Ā. Ģimenes psiholoģija. Rīga: RaKa, 2006. |
| Zur LektŅre vorgeschlagene Zeitschriften |
| 1. Journal of Education for Teaching. Online ISSN: 1360-0540. http://www.tandf.co.uk/journals/titles/02607476.asp 2. Journal of Educational Psychology. Online ISSN: 1939-2176. http://www.apa.org/pubs/journals/edu/index.aspx 3. Žurnāls „Skolas vārds”, www.skolasvards.lv |