| Statuss(Aktīvs) | Izdruka | Arhīvs(0) | Studiju plāns Vecais plāns | Kursu katalogs | Vēsture |
| Kurstitel | |
| Kurs-Code | PārZ3072 |
| Kreditpunkte (ECTS) | 4.5 |
| Stundenzahl insgesamt (im Auditorium) | 121.5 |
| Vorlesungen (Stundenzahl) | 24 |
| Arbeit im Labor (Stundenzahl) | 24 |
| Selbststandige Arbeit des Studenten (Stunden) | 72 |
| Bestätigt am (Datum) | 13/04/2021 |
| Kurs ausgearbeitet von (Lehrkraft) | |
| , Ilze Grāmatiņa |
|
| Vorkenntnisse | |
| Ķīmi1010, Ķīmi1011, Ķīmi2006, Ķīmi2007, PārZ2004, |
|
| Ersetzte/r Kurs/e | |
| PārZB003 [GPARB003] |
|
| Zur einfŅhrenden LektŅre empfohlen | |
| 1. Fernandes, R. Fish and seafood. Microbiology handbook. UK: RSC Publishing. 2009. – 258 p.
2. Baltess, V. Pārtikas ķīmija. – Rīga: 1998. – 478 lpp. 3. Ершова, А.М. Технология рыбы и рыбных продуктов. Учебное пособие. Санкт-Петербург: Издательство «ГИОРД». 2006. – 939 ст. |
|
| Weiterfuhrende Literatur | |
| 1. Kampuse, S., Grāmatiņa, I., Kunkulberga, D., Ciproviča, I. Ceļvedis mājražošanā. Ozolnieki: Latvijas Lauku konsultācijas un izglītības centrs. 2015. -
78 lpp. 2. Plikšs, M., Aleksejevs, Ē. Zivis. – Rīga: Gandrs, 1998. – 304 lpp. 3. Peice, B., Peicis, L. Vistkopība. Zemnieka rokasgrāmata. R.: Zvaigzne ABC. 2011, 96 lpp. 4. Долганова, Н.В., Мижуева, С.А., Газиева, С.О. Упаковка, хранение и транспортировка рыбы и рыбных продуктов. Учебное пособие. Санкт-Петербург: Издательство «ГИОРД». 2011. – 268 ст. 5. Сарафанова, Л.А. Применение пищевых дабавок в переработке мяса и рыбы. Санкт-Петербург: Издательство «Профессия». 2007. – 255 ст. 6. Luter, J.B., Jacobsen, C., Bakaert, K., Sæbø, A., Oehlehschlager. J. Seafood research from fish to dish. Quality, safety and processing of wild and farmed fish. Netherlands: Wageningen Academic Publishers. 2006. – 567 p. |
|
| Zur LektŅre vorgeschlagene Zeitschriften | |
| 1. Latvijas zivsaimniecības gadagrāmata. – Rīga: Zivju fonds.
2. Васюкова, А.Т. Переработка рыбы и морепродуктов. Учебное пособие. – Мoсква: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К». 2012. –102 ст. |
|