| Statuss(Aktīvs) | Izdruka | Arhīvs(0) | Studiju plāns Vecais plāns | Kursu katalogs | Vēsture |
| Kursa nosaukums | Speckurss pētījumu virzienā |
| Kursa kods | LauZD089 |
| Zinātnes nozare | Lauksaimniecības zinātne (nav zn) |
| Kredītpunkti (ECTS) | 12 |
| Kopējais stundu skaits kursā | 324 |
| Lekciju stundu skaits | 128 |
| Studenta patstāvīgā darba stundu skaits | 196 |
| Kursa apstiprinājuma datums | 22/03/2021 |
| Atbildīgā struktūrvienība | Augsnes un augu zinātņu institūts |
| Kursa izstrādātājs(-i) | |
| Dr. agr., prof. (Emeritus) Aleksandrs Adamovičs |
|
| Priekšzināšanas Kursam priekšzināšanas nav nepieciešamas |
|
| Kursa anotācija | |
| Doktoranti programmu apgūst atbilstoši Lauksaimniecības fakultātes domē apstiprinātajam doktora studiju individuālajam plānam. Tiek veidots promocijas darbs, sekojot pētījuma tēmas attīstībai pasaules mērogā, analizējot dažāda rakstura zinātnisko literatūru, veikta tās kritiska analīze nonākot pie pētījuma problemātikas pamatotas izvirzīšanas un pētījuma novitātes elementu definēšanas. | |
| Kursa rezultāti un to vērtēšana | |
| Doktoranti iegūst speciālas zināšanas par jaunākajiem atzinumiem promocijas pētījumu virzienā un iespējām to izmantošanā konkrētā promocijas darba īstenošanai.Studiju kursa apguves rezultātā doktoranti iegūst:zināšanas par pētījumu virziena attīstības stāvokli un prognozētajām perspektīvām;prasmes analizēt pētījumu virziena un ar to saistīto zinātnisko literatūru un kritiski izvērtēt dažādu zinātnisko atziņu pamatotību, novērtēt sava pētījuma vietu zinātniskajā telpā; kompetences patstāvīgi apkopot un analizēt pētījuma virzienā notiekošos procesus pasaules mērogā, strukturēt un prezentēt savu pētījumu, kā arī aizstāvēt to diskusijās. . | |
| Kursa saturs(kalendārs) | |
| 1 Studiju kurss tiek pasniegts katram doktorantam individuāli promocijas darba zinātniskā vadītāja vadībā.
2 Pētījumu virziena zinātniskās literatūras jaunāko atziņu analīze. 3 Zinātniskā darba mērķa un potenciālo uzdevumu formulēšana, pētījuma hipotēzes formulēšana. 4 Mērķu un uzdevumu kritiska analīze un argumentēta aizstāvēšana. 5 Savu pētījumu programmas plānošana: nepieciešamo pasākumu detalizēta izstrādāšana un argumentēšana. 6 Pētījuma kalendārā plānojuma izstrāde. Pētījuma virzienam atbilstošu pētījumu metožu analīze. 7 Pētījuma uzdevumu veikšanai nepieciešamo prasmju analīze un trūkstošo prasmju identifikācija. 8 Darba anotācijas izveide. Promocijas darba ievada sadaļa, tajā ietvertā informācija. 9 Darba teorētiskās nodaļas izveide. Zinātnes stāvokļa raksturojums izvēlētajā pētījumu virzienā. 10 Promocijas darba rezultātu publicēšana. Konferenču materiāli un recenzējamie periodiskie zinātniskie izdevumi. 11 Konkrētas zinātnes apakšnozares tematikas analīze. 12 Promocijas pētījumu rezultātu prezentācija zinātniskajās konferencēs un nozares semināros. 13 Zinātnisko publikāciju rakstīšanas pieredzes analīze. 14 Biežāk lietotās un jaunākās datu apstrādes metodes. 15 Bibliogrāfijas noformēšana. 16 Promocijas eksamēns.Literatūras apskata aizstāvēšana paplašinātā seminara veida. |
|
| Obligātā literatūra | |
| Mācību pamatliteratūra:
1. Brause R.S.Writing your Doctoral Dissertation. Invisible Rules for Success. Taylor and Francis, New York, 2000, 163 p. 2. Wisker G.The Good Supervisor: Supervising Postgraduate and Undergraduate Research for Doctoral Theses and Dissertations, Palgrave Macmillan, 2005, 392 p. 3. BloombergL.D.Volpe M.F.Completing Your Qualitative Dissertation: A Roadmap From Beginning to End, Sage Publications Inc., 2008, 264 p. 4. Machi L.A.The Literature Review: Six Steps to Succes. Corwin Press, 2008, 184 p. Atbilstoši vadītāja un konsultantu ieteikumiem. |
|
| Papildliteratūra | |
| 1. Day R.A., Gastel B.How to Write and Publish a Scientific Paper, Greenwood, 2011, 300 p. 2. Hofmann A.H. Scientific Writing and Communivcation: Papers, Proposals and Presentations, Oxford University Press, 2009, 704 p. | |
| Piezīmes | |
| Visu izstrādāto promocijas darba daļu seminara veida doktorants prezentē eksaminācijas komisijai 30-45 minūtēs. Komisija uzklausa arī zinātniskā vadītāja viedokli. | |