LV EN RU DE FR

Profesionālā angļu valoda II

Kursa izstrādātājs

Priekšzināšanas

ValoP303, Profesionālā angļu valoda I

Kursa anotācija

Studiju kursa mērķis ir pilnveidot studējošo svešvalodas (angļu) zināšanas un prasmes, akcentējot ar ainavu arhitektūras un pilsētplānošanas nozari saistītu terminoloģiju, kas nepieciešamas profesionālās un zinātniskās literatūras lasīšanai, interpretēšanai un izvērtēšanai, procesu skaidrošanai un salīdzināšanai, informācijas izklāstīšanai, argumentētai diskusijai starptautiskā profesionālā un akadēmiskā vidē, kā arī saziņai ar ārvalstu studentiem, speciālistiem un docētājiem.

Kursa rezultāti un to vērtēšana

Zināšanas: izprot ainavu arhitekūras un pilsētplānošanas nozarēs lietotu terminoloģiju, saīsinājumu izmantošanu. Studenti apguvuši terminus šādās jomās:
-Ilgtspējīga ainava, ainavas saglabāšana, tās juridiskie aspekti, dārzu veidi) – terminoloģijas apguve (Pārbaudes darbs Nr.1);
-Pilsētplānošana, pilsēta, pilsētvide, objekti pilsētā, ilgtspējība, rotaļu laukumi, parki, dārzi pilsētā, ekoloģiskā arhitektūra - terminoloģijas apguve (Pārbaudes darbs Nr.2).
Prasmes: 1) spēj izmantot svešvalodu informācijas meklēšanai un prezentēt patstāvīgā darba rezultātus;
2) spēj tulkot un analizēt tehnisko un profesionālo tekstu - praktisko darbu izpilde, mutvārdu prezentācijas, patstāvīgais darbs.
Kompetence – informatīvā, komunikatīvā, profesionālā.
Studenti prot izmantot profesionālo terminoloģiju un komunikatīvās prasmes: rakstiski (tulkojumos, akadēmiskajā rakstīšanā) un mutiski (piedaloties diskusijās, veidojot dialogus, uzstājoties ar prezentāciju) – Personiski nozīmīgas ainavas izpēte, raksturojums un prezentācija; Pilsētvides izpēte, novērojumi par skaisto un nepievilcīgo pilsētā.
- praktisko darbu izpilde, patstāvīgais darbs, mutvārdu prezentācijas, komandas darbs (grupu darbs) – veiksmīgi īstenota ainavu arhitektūras projekta prezentācija. Dalība seminārā par izvēlēto tēmu pilsētplānošanā.
Vērtēšana notiek katrā nodarbībā, regulāri pārbaudot izpildītos uzdevumus.

Kursa saturs(kalendārs)

1. Ilgtspējīga ainava. Klimata pārmaiņas ietekme uz vidi. 2h
2. Augsne, tās loma ainavas veidošanā. Degradētas ainavas un to revitalizācija 2h
3. Likumdošana ainavu aizsardzībā un apsaimniekošanā. 2h
4. Eiropas Savienības ainavu konvencija (1.praktiskais darbs). 2h
5. Reljefa veidotāji. Terases. Jumta dārzi un akmeņdārzi. 2h
6. Dārzu un parku mākslas tradīcijas Anglijā. Japāņu dārzi. 2h
7. Rīgas dārzu un parku vēsture. Apstādījumos izmantotie augi. 2h
8. Ainavu arhitekti Latvijā. Parku veidošana Latvijā. Parki. Kapsētas. 2h
9. Pārbaudes darbs Nr.1 (terminoloģija). Diskusija. 2h
10. Pilsēta, objekti pilsētā. Pilsētplānošana (2.praktiskais darbs). 2h
11. Bērnu rotaļlaukumu plānošana. Drošības prasību ievērošana, projektējot rotaļlaukumus. 2h
12. Pilsētvides attīstība. Zaļais kurss, ilgtspējīga attīstība pilsētā. 2h
13. Inovatīvi pilsētainavas projekti. Vertikālā ainavu plānošana. Ekoloģiskā arhitektūra. 2h
14. Latvijas ainavu arhitektu inovatīvi projekti. 2h
15. Pārbaudes darbs Nr.2 (terminoloģija). Diskusija. 2h
16. Seminārs: Zinātniskā raksta prezentācijas (3.praktiskais darbs). Diskusija. 2h

Nepilna laika neklātienes studijās Tiek īstenotas visas tēmas, kas norādītas pilna laika klātienei, bet kontaktstundu skaits ir 1/2 no norādīto stundu skaita.

Prasības kredītpunktu iegūšanai

Vērtējums: Eksāmens. To veido kumulatīvais vērtējums.
Noslēguma pārbaudes darba (Eksāmena) uzdevumu veido:
• terminu tests,
• lasīšanas uzdevumi,
• klausīšanās uzdevumi,
• mutiskais jautājums.
Students var kārtot eksāmenu, ja ir:
Sekmīgi uzrakstīts pārbaudes darbs, izstrādāti semestra grupu un individuālie darbi (eseja, profesionālo tekstu tulkošana un analīze, mājas lasīšana 10 A4 lappuses). Kavēto nodarbību skaits nepārsniedz 20% no kopējā auditoriju nodarbību skaita.

Studējošo patstāvīgo darbu organizācijas un uzdevumu raksturojums

Patstāvīgie darbi un uzdevumi:
•Individuālie patstāvīgie darbi ir profesionālo tekstu tulkošana un analīze. Individuālo patstāvīgo darbu mērķis ir attīstīt studentu prasmes svešvalodas izmantošanā informācijas meklēšanai un profesionālo tekstu analīzei, kā arī novērtēt zināšanas ainavu arhitektūrā un pilsētplānošanā lietoto terminoloģiju un saīsinājumiem, profesionālo tekstu tulkošanu un akadēmisko plaģiātu.
•Grupu darba prezentācijas ir komandas darba rezultāts. Atkarībā no uzdevuma prezentācijas var tikt sagatavotas auditorijā vai mājās. Grupu darba prezentāciju mērķis ir attīstīt prasmes svešvalodas izmantošanā informācijas meklēšanai, mutvārdu prezentācijām, komandas darbam; informatīvo, komunikatīvo un profesionālo kompetenci, kā arī novērtēt zināšanas par ainavu arhitektūrā un pilsētplānošanā lietotu terminoloģiju un prezentāciju veidošanu.
Mājas lasīšana (10 A4 lappuses) ir patstāvīgi izvēlēts profesionāls teksts ar studiju jomu saistītu tēmu. Mājas lasīšanas analīze iekļauj prezentāciju ar īsu teksta izklāstu, teksta analīzi un atbildes uz jautājumiem. Mājas lasīšanas mērķis ir attīstīt prasmes svešvalodas izmantošanā informācijas meklēšanai, profesionālo tekstu analīzei un mutvārdu prezentācijām, kā arī informatīvo, komunikatīvo un profesionālo kompetenci; novērtēt zināšanas par ainavu arhitektūrā un pilsētplānošanā
lietotu terminoloģiju, prezentāciju veidošanu, akadēmisko plaģiātu.
Pārbaudes darbs Nr.1 – profesionālā terminoloģija (ainavas saglabāšana, tās juridiskie aspekti, dārzu veidi);
Pārbaudes darbs Nr.2 – profesionālā terminoloģija (pilsēta, pilsētvide, objekti pilsētā, pilsētvides plānošana, ilgtspējība).
1.praktiskais darbs – Personiski nozīmīga ainava, tās prezentēšana.
2.praktiskais darbs – Prezentācija par 1 pilsētas pilsētvides pievilcību un neglītumu.
3.praktiskais darbs - Seminārs - patstāvīgi izlasītā zinātniskā raksta par pilsētvides veidošanas aktualitātēm prezentācija, profesionālā vārdu krājuma prezentācija, atbildes uz jautājumiem.

Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji

Kumulatīvais vērtējums: pārbaudes darbi (15%)+grupu darba prezentācijas (20%)+individuālie darbi (40%)+mājas lasīšanas analīze (5%)+eksāmens (20%)

Obligātā literatūra

1. Evans V., Dooley J., Cook.D. Career Path. Architecture. Express Publishing, 2015. 119 p. ISBN 978-1-4715-1623-8
2. Evans V., Dooley J., Dr.Blum E. Career Path. Environmental Science. Express Publishing, 2020. 119 p. ISBN 978-1-78098-669-2
3. Underwood S., Dooley J. Career Path. Landscaping. Express Publishing, 2017. 117 p. ISBN 978-1-4715-6057-6

Papildliteratūra

Gairns R., Redman S. Oxford Word Skills. Intermediate. Oxford: Oxford University Press, 2012. 254 p. ISBN 978 -019-462004 8.

Periodika un citi informācijas avoti

1.The American Society of Landscape Architects (ASLA) [Tiešsaiste] [Skatīts 2.12.2024.] Pieejams: https://www.asla.org
2.Council of Europe Landscape Convention. [Tiešsaiste] [Skatīts 2.12.2024.] Pieejams:
https://www.coe.int/en/web/landscape
3.A scientific journal by Latvia University of Life Sciences and Technologies, Landscape Architecture and Art [Tiešsaiste] [Skatīts 2.12.2024.] Pieejams: https://journals.llu.lv/laa

Piezīmes

Obligātais studiju kurss bakalaura programmā “Ainavu arhitektūra un plānošana”