LV EN RU DE FR

Dzīvojamo kvartālu teritorijas

Kursa izstrādātāji

Priekšzināšanas

Arhi1028, Ārtelpas materiālu mācība

Arhi1031, Digitālie rīki ainavu projektos I

Arhi2060, Vides objekti I

Arhi2061, Vides objekti II

Arhi2063, Digitālie rīki ainavu projektos II

Arhi2064, Digitālie rīki ainavu projektos III

Arhi2065, Digitālie rīki ainavu projektos IV

Kursa anotācija

Studiju kursa mērķis ir apgūt dzīvojamo kvartālu teritoriju projektēšanu, galvenos pamatprincipus. Studiju kursa ietvaros tiks aptvertas tēmas analīze, inventarizācija, likumdošana, plānošanas principi, augi, augsnes, elementi, apsaimniekošana, vertikālais plānojums, arhitektūra un vides pieejamība, lietus ūdeņu apsaimniekošana. Studiju kursa ietvaros regulāri notiek vieslektoru iesaiste aktuālo, kursam tematisko tēmu apgūšanā. Papildus studiju kursā iekļauta angļu valoda.

Kursa rezultāti un to vērtēšana

• Zināšanas: par attiecīgo teritoriju specifiskajiem projektēšanas principiem un labās prakses piemēriem.
• Prasme: projektēt teritoriju atbilstoši tās funkcijām un specifiskajiem mērķiem.
• Kompetence: izvērtēt kādi projektēšanas principi ir piemērotākie, kā arī plānot paredzamos apsaimniekošanas darbus.

Kursa saturs(kalendārs)

1. Dzīvojamo kvartālu telpiskā struktūra. Zili-zaļās struktūras kompozīcija un funkcija. Teritorijas apsekošana, izpēte un inventarizācija (lekcija 8 h).
2. Teritorijai atbilstošo normatīvo dokumentu apzināšana un izvērtēšana (lekcija 4 h, praktiskais darbs Nr. 1– 6 h).
3. Labās prakses piemēru izpēte, atbilstoši projektējamās teritorijas specifikai (lekcija 8 h).
4. Materiālu sagatavošana un pieejas dzīvojamo kvartālu projektēšanā (lekcija 6 h).
5. Galveno plānošanas principu apgūšana atbilstošā veida teritorijām. Pirmās skices izstrāde (praktiskais darbs Nr. 2 – 8 h).
6. Skices idejas prezentēšana, izmantojot dažādus uzskates materiālus (praktiskais darbs Nr. 3 – 8 h).
7. Teritorijas raksturam un funkcijai atbilstošu elementu atlasīšana un / vai projektēšana (praktiskais darbs Nr. 4 – 8 h).
8. Arhitektūras apjomu projektēšana dzīvojamos kvartālos. Stilistika, vietas identitāte un attīstības tendences (praktiskais darbs Nr. 5 – 8 h).
9. Bērnu rotaļu laukumu specifika (lekcija 2 h, praktiskais darbs Nr. 6 – 8 h).
10. Izmantotās literatūras sagatavošana un grafiskā materiāla sagatavošana planšetēm (praktiskais darbs Nr. 7 – 8 h).
11. Materiālu sagatavošana lāzeriekārtai (lekcija 2 h, praktiskais darbs Nr. 8 – 8 h).
12. Maketa lāzeriekārtas iepazīšana un izmantošana darbu izpildei (praktiskais darbs Nr. 9 – 8 h).
13. Kompozīcijas izstrāde planšetēm (praktiskais darbs Nr. 10 – 8 h).
14. Maketa izstrāde (praktiskais darbs Nr. 11 – 8 h).
15. Grafiskā materiāla izstrāde (praktiskais darbs Nr. 12 – 6 h).

16. Dzīvojamo kvartālu priekšlikuma planšetes un maketa sagatavošana nodošanai (praktiskais darbs Nr. 13 – 6 h).

Prasības kredītpunktu iegūšanai

Nodarbību apmeklējums ne mazāk kā 75% apjomā. Noteiktajā laikā iesniegts izstrādātais praktiskais darbs. Darbiem, kas iesniegti pēc noteiktā laika (ja nav attaisnojošs iemesls), tiek samazināta atzīme atbilstoši institūtā apstiprinātajiem vērtēšanas noteikumiem. Pozitīvi novērtēti praktiskie darbi. Iespējama arī akumulējošā ieskaite, kuras izpildes kritērijus nosaka studiju kursa vadītājs.

Studējošo patstāvīgo darbu organizācijas un uzdevumu raksturojums

Studiju kursa ietvaros atbilstoši nodefinētajām prasībām, izstrādā kursa projektu ar maketu. Students patstāvīgi izstrādā atbilstošus teritorijas plānus, detalizācijas risinājumus, specifikāciju tabulas atbilstošās programmās: AutoCAD, Skechup un Lumion

Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji

Praktiskais darbs Nr. 1: studenti individuāli sagatavo teritorijai atbilstošo normatīvo dokumentu izpēti un veic teritorijas apsekošanu dabā.
Praktiskais darbs Nr. 2: studenti individuāli sagatavo pirmās skices (vismaz 2 gb.) ar atšķirīgu pieeju, ideju un kompozīciju.
Praktiskais darbs Nr. 3: students sagatavo grafisko materiālu ideju prezentēšanai digitālā formātā.
Praktiskais darbs Nr. 4: studenti izstrādā projektējamās teritorijas, piemeklējot atbilstošu elementus, apjomus un risinājumus konkrētās idejas atspoguļošanai.
Praktiskais darbs Nr. 5: studenti izstrādā notinumus, piemeklē arhitektūras idejas pagalmu transformēšanai uz mūsdienīgu koptēlu dzīvojamā iekšpagalmā.
Praktiskais darbs Nr. 6: studenti sagatavo rotaļu laukumu detalizāciju atbilstoši pēc noteiktajām prasībām un specifiku.
Praktiskais darbs Nr. 7: katrs students individuāli veido grafisko salikumu planšetēm.
Praktiskais darbs Nr. 8: rasējumu sagatavošana un materiālu atlase maketu izstrādei.
Praktiskais darbs Nr. 9: lāzeriekārtas izmantošana maketa detaļu sagatavošanai.
Praktiskais darbs Nr. 10: studenti sagatavo gala variantu planšetes grafiskajam salikumam.
Praktiskais darbs Nr. 11: studenti izstrādā un līmē detaļas maketam.
Praktiskais darbs Nr. 12: maketa fotofiksāciju sagatavošana planšetēm.

Praktiskais darbs Nr. 13: studenti pilnībā noslēdz darba procesu pie planšetēm.

Obligātā literatūra

1. Baumeister N. New Landscape Architecture. Berlin: Braun, 2007. 350 p.
2. Harris C., Dines N. Time-Saver Standards for Landscape Architecture. New York: McGraw-Hill, 2002. 928 p.
3. Holden R. New Landscape Design. London: Laurence King Publishing, 2003. 191 p.

Papildliteratūra

1. Lynch Kevin. A Theory of Good City Form. MIT Press, Cambridge MA and London, 1981.
2. Gehl Jan. Cities for peoples. Washington D.C.: Island Press, 2009. 269 p. ISBN 978-1-59726-573-7
3. Gehl Jan. Public Spaces & Pubic Life - in Riga City Centre. København: Gehl Architects Aps, 2001. 70 p.

Periodika un citi informācijas avoti

U. Īle. Zili-zaļā struktūra dzīvojamos kvartālos. Bakalaura darbs, RTU: Rīga, 2019, 108. lpp.

Piezīmes

Obligātais kurss MVZF studiju programmas "Ainavu arhitektūra un plānošana" (Bakalaura) pilna laika studijās. Studiju kurss apgūstams arī angļu valodā.