| Hазвание курса | |
| Код курса | Psih5010 |
| Кредитные пункты (ECTS) | 3 |
| Общее количество часов | 81 |
| Kоличество часов лекций | 16 |
| Kоличество часов семинаров и практических занятий | 16 |
| Количество часов самостоятельной работы студента | 49 |
| Дата утвеждения курса | 05/04/2011 |
| Разработчик курса | |
| , Nataļja Vronska |
|
| Предварительные знания | |
| Peda5016, Peda5017, |
|
| Учебная литературa | |
| 1.Geidžs N.L., Berliners D.C. Pedagoģiskā psiholoģija. Rīga: Zvaigzne ABC, 1999. 2.Špona A. Audzināšanas process teorijā un praksē. Rīga: RAKA, 2004. 190 lpp. 3.Maslo E. Mācīšanās spēju pilnveide. Rīga: RAKA, 2003. 192 lpp 4.Karpova Ā. Personība: teorijas un to radītāji: mācību līdzeklis. Rīga: Zvaigzne ABC, 1998. 222lpp | |
| Дополнительная литература | |
| 1.Svence G. Pieaugušo psiholoģija. Rīga: RAKA, 180 lpp. 2. No zināšanām uz kompetentu darbību. Rakstu krājums. Titulredaktore Maslo I. Rīga: LU, Akadēmiskais apgāds, 2006. 186 lpp. 3.Karpova Ā. Ģimenes psiholoģija. Rīga: RaKa, 2006. | |
| Периодика и другие источники информации | |
| 1. Journal of Education for Teaching. Online ISSN: 1360-0540. http://www.tandf.co.uk/journals/titles/02607476.asp 2. Journal of Educational Psychology. Online ISSN: 1939-2176. http://www.apa.org/pubs/journals/edu/index.aspx 3. Žurnāls „Skolas vārds”, www.skolasvards.lv | |