| Kursa nosaukums | Klimata pārmaiņas |
| Kursa kods | VidZT001 |
| Zinātnes nozare | Vides zinātne (nav zn) |
| Kredītpunkti (ECTS) | 1.5 |
| Kopējais stundu skaits kursā | 40.5 |
| Lekciju stundu skaits | 16 |
| Kursa apstiprinājuma datums | 23/08/2011 |
| Atbildīgā struktūrvienība | Mūžizglītības centrs |
| Kursa izstrādātājs(-i) | |
| Dr. arch., prof. Daiga Skujāne |
|
| Priekšzināšanas Kursam priekšzināšanas nav nepieciešamas |
|
| Kursa anotācija | |
| Kursa mērķis ir informācijas aprite par oglekļa dioksīda emisiju samazināšanu, izpratnes līmeņa celšana par energoefektivitātes pasākumu veikšanu ikdienā, ar mērķi paaugstināt informētības un zināšanu līmeni par indivīda veikto darbību ietekmi uz klimata pārmaiņām. Kurss izstrādāts KPFI projekta "Klimata pārmaiņu mazināšanas informatīvie pasākumi skolās" (līguma Nr. KPFI-8/33) ietvaros. | |
| Kursa saturs(kalendārs) | |
| Kursā paredzēta zināšanu apguve piecos tematiskajos blokos par sekojošām tēmām:
1.ēku būvniecība un ekspluatācija (energoefektīvās ēkas, gudrās ēkas, eko ekās; ēkas klimata pārmaiņu laikā – sniega daudzuma palielināšanās utt.); 2.apkārtējās dzīves telpas organizēšana (transporta ceļu tīkla organizēšana, ēku optimāls izvietojums ainavā atkarībā pēc reljefa, valdošajiem vējiem utt., kas ļauj samazināt energoresursu izmantošanu ēku ekspluatācijā; apstādījumu veidošana); 3.vide un ekoloģija (CO2 emisijas veidi, absorbcijas iespējas; piesārņojums, klimata pārmaiņas utt.); 4.enerģija un materiāli (inovatīvie videi draudzīgie, enerģiju taupošie materiāli; atjaunojamie enerģijas ieguves resursi); 5.cilvēks un sabiedrība (katra indivīda un sabiedrības kopumā atbildība par CO2 emisijas un klimata pārmaiņu mazināšanu, veicot ikdienas aktivitātes un pieņemot lēmumus – skolā, mājās, darbā). Informatīvi izglītojošais materiāls tematiskajos blokos kursa apguvei ietver izglītojošas īsfilmas, eksperimentu aprakstus, virtuālās ekskursijas, interaktīvu spēli, citus informatīvos materiālus. |
|
| Obligātā literatūra | |
| 1. Vides zinātne. M. Kļaviņa red. M. Kārkliņš, O. Nikodemus, V. Segliņš, V. Meleckis u.c. Rīga: LU Akadēmiskais apgāds, 2008. 600 lpp.
2. Kruše P., Kruše M., Althauss D., Gabriēls I. Ekoloģiskā būvniecība. Riga: Preses nams, 1995. 400 lpp. 3. Klimata mainība un globālā sasilšana. M. Kļaviņa, A. Andrušaiša red. M. Kļaviņš, D. Blumberga , I. Bruņiniece , A. Briede u.c. Rīga:LU Akadēmiskais apgāds, 2008. 174 lpp. 4. Murphy G. Globālā sasilšana. Ko vari darīt tu? Rīga: Zvaigzne ABC, 2008. 64 lpp. |
|
| Papildliteratūra | |
| 1. Dramstad W.E., Olson J.D., Forman R.T.T. Landscape Ecology Principles in Landscape Architecture and Land-Use Planning. Washington, 1996. 80 p.
2. Goudie A. The Human Impact on the Natural Environment. London: Blackwell Publishers, 2000. 511 p. 3. Selman P. Environmental Planning. The Conservation and Development of Biophysical Resources. London: Thousand Oaks, 2000. 308 p. 4. Thompson I.H. Ecology, Community and Delight. London: E&FN Spon, 1999. 188 p. |
|
| Periodika un citi informācijas avoti | |
| 1. GEO: izzināt un saprast pasauli. Rīga: Lilita, 2008 - sēj. ISSN 1691-5046
2. Latvijas Architektūra : arhitektūras, dizaina un vides apskats. Rīga: Lilita, 1995 - Burtn. ISSN 1407-4923 3. Vides Vēstis: zaļā dzīvesstila žurnāls. Rīga : Vides aizsardzības klubs, 2009. - 64 lpp. ISSN 1407-2939 |
|
| Piezīmes | |
| Kurss paredzēts pamatskolu, vidusskolu un profesionālo skolu audzēkņiem, kā arī studentiem un citiem interesentiem. Kursa apgūšanai nepieciešamas vispārīgas zināšanas dabas zinātnēs, specifiskas zināšanas nav nepieciešamas. | |