| Kursa nosaukums | Bioloģiskā daudzveidība II |
| Kursa kods | VidZ6002 |
| Zinātnes nozare | Vides zinātne (nav zn) |
| Kredītpunkti (ECTS) | 6 |
| Kopējais stundu skaits kursā | 162 |
| Semināru un praktisko darbu stundu skaits | 24 |
| Studenta patstāvīgā darba stundu skaits | 138 |
| Kursa apstiprinājuma datums | 19/02/2014 |
| Atbildīgā struktūrvienība | Ainavu arhitektūras un vides inženierijas institūts |
| Kursa izstrādātājs(-i) | |
| Ph.D., doc. Linda Grinberga Dr. biol., Ēvalds Dreimanis |
|
| Priekšzināšanas | |
| VidZ3006, Ekoloģija un vides aizsardzība |
|
| Kursa anotācija | |
| Maģistranti iegūst padziļinātas zināšanas par bioloģiskās daudzveidības saglabāšanas nozīmi un uzdevumiem, par sugu un biotopu aizsardzību Latvijā, tajā skaitā, par īpaši aizsargājamo dabas objektu un teritoriju nozīmi to aizsardzībā, kā arī par nacionālo un ES bioloģiskās daudzveidības saglabāšanas stratēģiju, bioloģiskās daudzveidības nacionālo programmu un bioloģiskās daudzveidības monitoringu, par svarīgākajiem aizsargājamiem biotopiem, par ilgtspējīgu attīstību pasaulē un Latvijā, par ilgtspējīgu dabas resursu izmantošanu attīstot dažādas tautsaimniecības nozares. | |
| Kursa rezultāti un to vērtēšana | |
| Pēc kursa studījām maģistrantam būs:
• zināšanas un izpratne par bioloģiskās daudzveidības būtību, tās saglabāšanas nepieciešmību un realzēšanu, un bioloģiskās daudzveidības nozīmi sabiedrības ilgtspējīgās attīstības nodrošināšanā; • prasmes formulēt, kritiki izvērtēt biotopu aizsardzības nodrošinājumu Latvijā, parādot izpratni par biotopu nepārvērtējamo nozīmi bioloģiskās daudzveidības saglabāšanā, to aizsardzības pilnveidošanā; • kompetence izvēlēties un, nepieciešmības gadījumos, realizēt tādus attiecīgos tautsaimniecības pasākumus, ka tie būtībā nodrošinātu bioloģiskās dadzveidības saglabāšanu, ļautu patstāvīgi veikt situācijas analīzi un rast adekvātu problēmas risinājumu. |
|
| Kursa saturs(kalendārs) | |
| 1 Bioloģiskās daudzveidības nozīme.
2 Ģenētisko resursu izzušana. Savvaļas sugu skaita samazināšanās cēloņi un sekas. 3 Aizsargājamie dabas objekti un teritorijas. Ainavu aizsardzība. 4 1. kontroldarbs. 5 Bioloģiskā daudzveidība kā vides stāvokļa indikātors. Ilgtspējīga attīstība un bioloģiskā daudzveidība. 6 Bioloģiskās daudzveidības stratēģija Latvijā. ES bioloģiskās daudzveidības stratēģija. 7 Bioloģiskās daudzveidības nacionālā programma. 8 2. kontroldarbs. 9 Aizsargājamie biotopi: Baltijas jūra un Rīgas līcis; liedags un kāpas; upes un ezeri; meži. 10 Aizsargājamie biotopi: purvi; tīrumi; pļavas un ganības; iežu atsegumi un alas; karsta kritenes 11 Apdzīvoto vietu ekosistēmas. Kultūraugu un mājdzīvnieku šķirņu aizsardzība. 12 3. kontroldarbs. 13 lgtspējīgā dzīvās dabas resursu izmantošana:mežsaimniecība, lauksaimniecība, zivsaimniecība. 14 lgtspējīgā dabas resursu izmantošana: medību saimniecība; tūrisms; būvniecība; transports. 15 Bioloģiskās daudzveidības nacionālā programma un bioloģiskās daudzveidības monitorings. 16 Kursa darba aizstāvēšana. |
|
| Prasības kredītpunktu iegūšanai | |
| Uzrakstīti visi kontroldarbi, izstrādāts un aizstāvēts kursa darbs. | |
| Obligātā literatūra | |
| 1. Vide un ilgtspējīga attīstība. M. Kļaviņš un J. Zaļoksnis (red.). Rīga: LU akadēmiskais apgāds, 2010. 334 lpp.
2. Vides Zinātne. M. Kļaviņš (red).Rīga: LU akadēmiskais apgāds. 2008. 599 lpp. 3. Biotopu rokasgrāmata. Rīga: Latvijas Dabas fonds, 2000. 160 lpp. 4. Maier D.S. What’s So Good About Biodiversity? 2012. 547 p. |
|
| Papildliteratūra | |
| 1. Bioloģiskās daudzveidības nacionālā programma. Rīga: Vides aizsardzības un reģionālās attīstības ministrija, 2000. 51 lpp.
2. Bioloģiskās daudzveidības stratēģija. Rīga: Vides aizsardzības un reģionālās attīstības min., 2000. 12 lpp. 3. Latvijas ilgtspējīgas attīstības indikatoru pārskats. Rīga: Latvijas Vides aģentūra, 2003. 164 lpp. |
|
| Periodika un citi informācijas avoti | |
| 1. Zaļā dzīvesstila žurnāls "Vides Vēstis". Vides aizsardzības kluba žurnāls. Rīga: Vides aizsardzības klubs. ISSN 1407-2939. www.videsvestis.lv | |
| Piezīmes | |
| Kurss iekļauts VBF Vides inženierzinātnes un Hidroinženierzinātnes maģistra studiju programmu izvēles kursu daļā. | |