| Kursa nosaukums | Psiholoģija |
| Kursa kods | Psih1012 |
| Zinātnes nozare | Psiholoģija |
| Kredītpunkti (ECTS) | 1.5 |
| Kopējais stundu skaits kursā | 40.5 |
| Kursa apstiprinājuma datums | 20/04/2011 |
| Atbildīgā struktūrvienība | Mehānikas un dizaina institūts |
| Kursa izstrādātājs(-i) | |
| Dr. paed., Regīna Baltušīte Dr. psych., Anita Vecgrāve |
|
| Priekšzināšanas Kursam priekšzināšanas nav nepieciešamas |
|
| Kursa anotācija | |
| Kursa darbā studenti attīsta pētnieciskās prasmes, mācās izvirzīt pētījuma hipotēzi – formulēt problēmu, darba mērķi, uzdevumus, izmantot piemērotākās darba metodes. Mācās analizēt zinātnisko literatūru, plānot un realizēt empīrisko pētījumu, apstrādāt, sistematizēt iegūtos datus, noformulēt secinājumus, veidot atsauces un prezentēt savu darbu. | |
| Kursa rezultāti un to vērtēšana | |
| Zināšanas par pētnieciskā darba struktūru, pētījuma metodēm, teorētisko un empīrisko pētījumu. Prasmes – analizēt zinātnisko literatūru, plānot un realizēt empīrisko pētījumu, apstrādāt, sistematizēt iegūtos datus, noformulēt secinājumus, veidot atsauces un prezentēt savu darbu. Kompetences - tiek iegūtas zināšanas un praktiskās prasmes zinātniski pētnieciskā darba izstrādei un prezentēšanai. | |
| Kursa saturs(kalendārs) | |
| 1 Vispārīgās prasības zinātniski pētnieciskā darba izstrādei.
2 Zinātniskā aparāta izveidošana – temata izvēle, apstiprināšana. 3 Darbs ar zinātnisko literatūru, tās analīze, sistematizēšana. 4 Empīriskā pētījuma plānošana, pētījuma metodes, iegūto datu apstrāde. 5 Secinājumu un priekšlikumu veidošana. 6 Izmantoto literatūras avotu saraksta sastādīšana 7 Darba noformēšana, pielikumu veidošana. 8 Pašnovērtēšana, darba prezentācija. |
|
| Prasības kredītpunktu iegūšanai | |
| Kursa darbs – 80%, darba prezentācija – 20%. | |
| Obligātā literatūra | |
| 1. Kroplijs A., Raščevska M. Kvalitatīvās pētniecības metodes sociālajās zinātnēs. Rīga: RaKa, 2004. 178 lpp.
2. Lasmanis A. Datu ieguves, apstrādes un analīzes metodes pedagoģijas un psiholoģijas pētījumos: 1.grāmata. Rīga: SIA Izglītības soļi, 2002. 236 lpp. 3. Lasmanis A. Datu ieguves, apstrādes un analīzes metodes pedagoģijas un psiholoģijas pētījumos: 2.grāmata. Rīga: SIA Izglītības soļi, 2002. 422 lpp. 4. Ņikiforovs O. Psiholoģija - pedagogam. Rīga: Izglītības soļi, 2007. 368 lpp. |
|
| Papildliteratūra | |
| 1. Borns L.E., Ruso N.F., 2001. Psiholoģija, 1 - 4 daļas. Rīga: RaKa, 2001. 234 lpp. 2. Hunter W.S. General Psychology. BiblioLife, 2009. 368 lpp. | |
| Periodika un citi informācijas avoti | |
| 1. Psiholoģijas Pasaule ISBN 978 - 9984 - 9616 - 2 -1Rīga : Daro Cēsis, 2003- ISSN 1691-0435. Ir LLU FB (līdz 31.12.2010.)
2. Psiholoģija Mums ISBN 978 - 9984 - 14 - 435 : starpnozaru žurnāls. Rīga : Juristu Ģilde, 2003- . ISSN 1691-0982. 3. Psychological Methods. [tiešsaiste]. American Psychological Association (APA) Print ISSN: 1082-989X Online ISSN 1939 - 1463 [skatīts 17.06.2011.]. Pieejams: http://www.apa.org/pubs/journals/met/index.aspx |
|
| Piezīmes | |
| Obligātais kurss TF profesionālās augstākās izglītības bakalaura studiju programmas „Mājas vide izglītībā” pilna un nepilna laika studijās. | |