| Kursa nosaukums | Reģionālā politika un kohēzija |
| Kursa kods | PolZM002 |
| Zinātnes nozare | Politikas zinātne |
| Kredītpunkti (ECTS) | 5 |
| Kopējais stundu skaits kursā | 135 |
| Lekciju stundu skaits | 20 |
| Semināru un praktisko darbu stundu skaits | 20 |
| Laboratorijas darbu stundu skaits | 0 |
| Studenta patstāvīgā darba stundu skaits | 95 |
| Kursa apstiprinājuma datums | 12/03/2025 |
| Atbildīgā struktūrvienība | Sociālo un humanitāro zinātņu institūts |
| Kursa izstrādātājs(-i) | |
| Mg. paed., lekt. Baiba Miltoviča |
|
| Priekšzināšanas | |
| PolZM001, Sabiedrības pārvalde SociM006, Lauku studijas |
|
| Kursa anotācija | |
| Studiju kursa mērķis ir padziļināt maģistrantu izpratni par Eiropas Savienības reģionālās un kohēzijas politikas teorētiskām zināšanām, mērķiem un uzdevumiem, to attīstības periodiem. Studenti padziļināti apgūst ES fondu vadības principus, tiesisko regulējumu un analizē fondu un kohēzijas instrumentu plānošanas, ieviešanas un uzraudzības procesu Latvijā. Kursa saturā tiek analizēti Eiropas Savienības fondi kā nozaru politikas instrumenti, to institucionalizācija. | |
| Kursa rezultāti un to vērtēšana | |
| Zināšanas. Padziļinātas zināšanas par Eiropas Savienības reģionālās un kohēzijas politikas pamatiem, mērķiem un uzdevumiem, to attīstības periodiem, ES kohēzijas fondu institucionālo ietvaru ES fondu vadības principiem un tiesisko regulējumu – kontroldarbi, eksāmens.
Profesionālās prasmes. Spēj orientēties nacionālo un Eiropas Savienības fondu ietvarā, prot raksturot ES fondu plānošanas periodus, fondu apguves institucionalizāciju. Izprot Kohēzijas ziņojumu nozīmi un pielietojumu - praktiskais darbs. Vispārīgās prasmes: spēj atbildīgi plānot un izpildīt uzdotos uzdevumus, demonstrē savstarpējas mijiedarbības, sadarbības un organizatoriskās prasmes (praktiskais darbs). Kompetence. Spēja izveidot zinātnisku pārskatu par noteiktu tematu un prezentēt pētījuma rezultātus (pētījums un tā prezentācija eksāmena laikā). |
|
| Kursa saturs(kalendārs) | |
| Pilna laika klātienes studijās
Lekciju tēmas (20 stundas): 1.Eiropas Savienības politika, tās kompetences robežas un institucionālais ietvars (2 stundas) 2.ES daudzgadu finanšu ietvars un tās ietekme uz ES reģionālo politiku un kohēziju. (2 stundas) 3.ES reģionālās politikas būtība un vēsturiskā attīstība. ES reģionālās politikas pamatnostādnes un attīstība. (2 stundas) 4.ES Kohēzijas politikas mērķi un uzdevumi. Lisabonas līguma ietekme uz ES kohēzijas politiku. (2 stundas) 5.Institucionālais ietvars ES struktūrfondu ieviešanai Latvijā. ES struktūrfondu regulējošie normatīvie akti Latvijā un to hierarhija. (2 stundas) 6.Eiropas Reģionālās attīstības fonds un tā darbības programmas. (2 stundas) 7.Eiropas Sociālā fonda mērķi un uzdevumi. (2 stundas) 8.Eiropas teritoriālā sadarbība. (2 stundas) 9.ES izglītības, pilsoniskās un kultūras programmas. (2 stundas) 10.ES reģionālās politikas un fondu attīstības nākotnes izaicinājumi. Pasaules ekonomikas attīstības tendences, Eiropas Savienības valstu izaugsmes rādītāji un to sinerģija. (2 stundas) Semināru un praktisko darbu saraksts (20 stundas) 1.Eiropas Savienības reģionālās un kohēzijas politikas pamati, mērķi un uzdevumi, to attīstības periodi (2 stundas) 1. kontroldarbs 2. ES kohēzijas fondu institucionālais ietvars. ES fondu vadības principi un tiesiskais regulējums (2 stundas) 2. kontroldarbs 3.Nacionālo un Eiropas Savienības fondu ietvars, ES fondu plānošanas periodu atšķirības, fondu apguves institucionalizācija un attīstība. (2 stundas) 4.Kohēzijas ziņojumu nozīme un pielietojums, to loma reģionālās politikas plānošanā. (2 stundas) praktiskais darbs (analizēt vienu kohēzijas ziņojuma sektoru, izmantojot kohēzijas ziņojuma statistikas datus) 5.Eiropas Komisijas Reģionālās politikas ģenerāldirektorāta loma ES reģionālās politikas jautājumu risināšanā. (2 stundas) 6.ES pārrobežu sadarbības programmu raksturojums un būtība. (2 stundas) 7.ES fondu plānošanas periodi, to raksturojums. (2 stundas) 8.ES fondu administrēšanas sistēma un digitalizācija (2 stundas) 9.ES fondu izvērtēšana un komunikācijas vadība projektos. (2 stundas) 10.ES reģionālās politikas un fondu attīstības nākotnes izaicinājumi. Eiropas Savienības turpmāka paplašināšanās. (2.stundas) Nepilna laika tālmācības studijās: Tiek īstenotas visas tēmas, kas norādītas pilna laika klātienei, bet kontaktstundu skaits ir 1/2 no norādīto stundu skaita. |
|
| Prasības kredītpunktu iegūšanai | |
| Eksāmens. Gala vērtējums ir akumulējošs par šādām tēmām un uzdevumiem: 1) Eiropas Savienības reģionālās un kohēzijas politikas pamati, mērķi un uzdevumi, to attīstības periodi (1. kontroldarbs, 20%); 2) ES reģionālās politikas kohēzijas ietvars, ES fondu vadības principi un tiesiskais regulējums (2. kontroldarbs, 20%); 3) ES fondu ietvars, ES fondu apguves institucionalizācija (praktiskais darbs, 20%) 4) Eksāmens: pētījums un tā prezentācija– 40%.
Studiju process nepilna laika tālmācībā tiek organizēts saskaņā ar studiju prorektora rīkojumu Nr. 2.4.-8/54 “Par tālmācības kārtību LBTU”. Studiju kursu apguve katrā semestrī tiek plānota saskaņā ar studiju plānu. Studiju kursā iekļautās tēmas studējošie apgūst patstāvīgi, izmantojot pasniedzēja izveidotos un e-studiju vidē (Moodle) ievietotos materiālus. Atgriezeniskā saite par lekciju un semināru tēmu apguvi tālmācībā tiek organizēta pašnovērtējuma testu, diskusiju forumu un patstāvīgo darbu veidā, kā arī klātienes vai tiešsaistes konsultācijās, lekcijās un noslēguma pārbaudījumos saskaņā ar grafiku. |
|
| Studējošo patstāvīgo darbu organizācijas un uzdevumu raksturojums | |
| Maģistranti studē zinātnisko literatūru par Eiropas Savienības reģionālo un kohēzijas politiku, studē Kohēzijas ziņojumus, lai gatavotos kontroldarbiem, patstāvīgajam darbam un eksāmenam. | |
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji | |
| Studentiem jāsagatavojas un sekmīgi jānokārto divi kontroldarbi (40%), sekmīgi jānokārto patstāvīgais darbs (20%), jāsagatavo pētījums un tas jāprezentē eksāmenam paredzētajā laikā (40%). 10% atbilst vienai ballei 10 ballu studiju rezultātu novērtēšanas skalā. | |
| Obligātā literatūra | |
| 1.Raagmaa G., Stead D., Impacts of European Territorial Policies in the Baltic States. London; New York: Routledge, 2015.-p.160. Pieejams: file:///C:/Users/sony/Downloads/10.4324_9781315690049_previewpdf.pdf
2.Rokasgrāmata praktiskam darbam ar ES jautājumiem. Rīga: LR Ārlietu ministrija, 170.lpp., 2010.gads, Pieejams: https://www.vestnesis.lv/ta/id/145806 3.Ševe C., Buka A., Gailītis K. Eiropas Savienības tiesības. Institucionālās tiesības. I un II daļa. Rīga: Tiesu namu aģentūra. 2014. gads. 4.Wallace H., Pollack M.A., Roederer-Rynning C, Young R.A. Policy-Making in the European Union. Oxford: Oxford University Press. 2020. –p. 592. |
|
| Papildliteratūra | |
| 1.Bandelow N.C., Hornung J. Policy programme cycles through old and new programmatic groups. Published online by Cambridge University Press: 11 August 2020.
2.Becker, S. O., Egger, P. H., & Von Ehrlich, M. (2018). Effects of EU regional policy: 1989–2013. Regional Science and Urban Economics, 69, 143-152. Pieejams: https://doi.org/10.1016/j.regsciurbeco.2017.12.001 3.Dijkstra L., My Region, My Europe, Our Future. Luxembourg: Publications Office of the European Union. 2017.- p.249. Pieejams: https://ec.europa.eu/regional_policy/sources/docoffic/official/reports/cohesion7/7cr.pdf 4.EC Cohesion Policy 2021-2027 - outcome of programming. 2023, Pieejams: https://cohesiondata.ec.europa.eu/stories/s/d6tf-zqvc |
|
| Periodika un citi informācijas avoti | |
| 1.EU Funding Watch. EU Programmes for the Social Economy. 2023. EVPN. Pieejams: https://www.evpa.ngo/eu-funding-watch
2.EC Single Electronic Data Interchange Area (SEDIA), Funding & tender opportunities. Pieejams: https://ec.europa.eu/info/funding-tenders/opportunities/portal/screen/home 3.Ozoliņa Ž. zin. red. Latvian Association of Political Scientists. Periodicals: Latvia’s interests in the European Union. Riga. Pieejams: https://www.mfa.gov.lv/lv/zurnals-latvijas-intereses-eiropas-savieniba |
|
| Piezīmes | |
| Ierobežotās izvēles studiju kurss ESAF akadēmiskajā maģistra studiju programmā „Organizāciju un sabiedrības pārvaldes socioloģija” | |