| Statuss(Neaktīvs) | Izdruka | Arhīvs(0) | Studiju plāns Vecais plāns | Kursu katalogs | Vēsture |
| Kursa nosaukums | Pedagoģija un darba psiholoģija II |
| Kursa kods | Peda2046 |
| Zinātnes nozare | Pedagoģija (nav zn) |
| Kredītpunkti (ECTS) | 2.25 |
| Kopējais stundu skaits kursā | 60.75 |
| Lekciju stundu skaits | 16 |
| Semināru un praktisko darbu stundu skaits | 8 |
| Kursa apstiprinājuma datums | 20/04/2011 |
| Atbildīgā struktūrvienība | Mehānikas un dizaina institūts |
| Kursa izstrādātājs(-i) | |
| Dr. paed., prof. Baiba Briede Dr. paed., Ludis Pēks |
|
| Priekšzināšanas Kursam priekšzināšanas nav nepieciešamas |
|
| Kursa anotācija | |
| Pedagoģijas pamatjēdzieni. Pieaugušo izglītības īpatnības. Darba aizsardzības mācību pedagoģiski psiholoģiskie aspekti. Mācību process un metodes darba aizsardzībā. Informācijas tehnoloģiju izmantošana mācībās. Metodiskie materiāli, instrukcijas, to sastādīšana. Darba un mācību vide. Mācību kvalitātes vadīšana. Darba psiholoģija. Darba process, slodze un analīze. Psihosomatika. Stress. Izdegšana darbā. | |
| Kursa rezultāti un to vērtēšana | |
| Zināšanas: izprot darba aizsardzībā izmantojamās mācību metodes un darba psiholoģiju; prasmes vadīt nodarbības darba aizsardzībā; kompetence izvērtēt darba aizsardzības mācību kvalitāti un tās pilnveidot; izvērtēt psihoemocionālo faktoru ietekmi uz darba drošību; izvēlēties neformālās un informālās izglītības veidus savu zināšanu, prasmes un kompetences pilnveidei. | |
| Kursa saturs(kalendārs) | |
| 1 L. Izglītības un darba vides ekoloģija.
2 L. Izglītības un darba vides ekoloģija. 3 L.Darba psiholoģija . 4 S. Darba psiholoģija . 5 L.Darba process. 6 L.Ētiskie un estētiskie darba nosacījumi. 7 L. Darba analīze. 8 S. Darba analīze. 9 L. Darba slodze. 10 S. Darba slodze. 11 L.Psihosomatika. 12 L.Stress tā vadīšana un sekas. 13 L. Profesionāla destrukcija. 14 L. Profesionālā deformācija. Mobings. 15 S. Profesionāla deformācija un destrukcija. 16 S. Kursa pašvērtējums. Eksāmens. |
|
| Prasības kredītpunktu iegūšanai | |
| Nokārtota ieskaite 2. semestrī un prakses eksāmens. Uzstāšanās semināros vai standartizētā (testveida) akumulējošā kontrole par katru tematu; noslēdzošais eksāmens, kas ietver rakstiskas atbildes uz testveida jautājumiem un rakstisku refleksiju par pedagoģisko pieredzi, kurā ir konkrētas darba vides analīze psiholoģiskā aspektā. Eksāmens 3. semestrī. | |
| Obligātā literatūra | |
| 1. Garleja R. Darbs, organizācija un psiholoģija. Rīga: RaKA, 2010. 205 lpp.
2. Darba apstākļi un veselība darbā. Rīga: Labklājības ministrija, 2004. 142 lpp. 3. Psihosociālā darba vide. Rīga: Labklājības ministrija, 2004. 137 lpp. 4. Darba higiēna. Rīga: Labklājības ministrija, 2003. 108 lpp. |
|
| Papildliteratūra | |
| 1. Зеер, Э.Ф. Психология профессий. Pieejams: http://www.bookw.narod.ru/zeer.htm Москва : Академический проект ; Екатеринбург : Деловая книга, 2003. 329 с.
2. Briede B., Pēks L. Ekoloģiskā pieeja izglītībā. Sērija Izglītības ekoloģija. Jelgava: LLU, IMI, 2011. 160 lpp. CD-ROM 3. Work psychology: understanding human behaviour in the workplace. John Arnold with Joanne Silvester ... [et al.]. Harlow [etc.]: Prentice Hall/Financial Times, 2005. 718 p. |
|
| Periodika un citi informācijas avoti | |
| 1. Journal of Occupational and Organizational Psychology. ISSN 0963-1798 | |
| Piezīmes | |
| Kurss ir obligāts "Darba aizsardzība un drošība" nepilna laika studiju programmā. | |