| Kursa nosaukums | Informātika III |
| Kursa kods | InfT2008 |
| Zinātnes nozare | Elektrotehnika, elektronika, informācijas un komunikāciju tehnoloģijas |
| Zinātnes apakšnozare | Datorvadība |
| Kredītpunkti (ECTS) | 1.5 |
| Kopējais stundu skaits kursā | 40.5 |
| Priekšzināšanas Kursam priekšzināšanas nav nepieciešamas |
|
| Kursa anotācija | |
| Studenti iegūst teorētiskas zināšanas par informātiskiem procesiem, datorsistēmas aparatūru un programmatūru, informācijas tehnoloģijas nozares attīstību Latvijā un pasaulē, kā arī praktiski apgūst iemaņa darbā ar teksta redaktora Microsoft Word un elektronisko tabulu Microsoft Excel. | |
| Kursa saturs(kalendārs) | |
| 1 Tabulas noformēšana Ms Excel.
2 Datu virknes. 3 Aprēķini, formulu sastādīšana. 4 Iebūvēto funkciju pielietojums. 5 1.kontroldarbs: Tabulas noformēšana. Aprēķini, izmantojot iebūvētās funkcijas. 6 Darba burtnīcu sassaiste. Diagrammas izveidošana un modificēšana. 7 Dokumenta sagatavošana drukāšanai. 8 Datu bāzes tabulas. 9 2.kontroldarbs: Datu bāzes tabulas, diagrammas izveidošana un noformēšana. 10 Datu atlase. 11 Starprezultātu aprēķināšana. 12 Šķērsgriezuma tabulas. 13 3.kontroldarbs: Šķērsgriezuma tabulas. Informācijas sasaiste. 14 Informācijas sasaiste starp Ms Excel un Ms Word. 15 Tabulu šablonu lietošana. 16 4.kontroldarbs: Noslēguma darbs. |
|
| Prasības kredītpunktu iegūšanai | |
| Ieskaites atzīme tiek izlikta ņemot vērā noslēguma darbā iegūto atzīmi. | |
| Obligātā literatūra | |
| 1. Elektroniskās tabulas Microsoft Excel. / Vēža V. red. R.: Māc. grāmata, 2000- 158. lpp. 2. Niedrīte L. Microsoft Excel 5.0 lietpratējiem. Mācību līdzeklis. R: ComputerLand, 1995 | |
| Papildliteratūra | |
| 1. Gailums A. Elektroniskās tabulas Ms Excel iesācējiem. Māc. līdz. Jelgava: LLU, 1998- 53. lpp.
2. Vēzis V. Microsoft Excel 5.0 ikvienam. Mācību līdzeklis. R: ComputerLand, 1994 3. Sataki K. Microsoft Windows95 ikvienam. Māc. līdz. R: ComputerLand, 1995 |
|
| Piezīmes | |
| Priekšmets iekļauts MF kokapstrādes studiju programmas obligātajā daļā, 4.semestrī. | |