| Statuss(Aktīvs) | Izdruka | Arhīvs(0) | Studiju plāns Vecais plāns | Kursu katalogs | Vēsture |
| Kursa nosaukums | Dzīvnieku bioloģija, ekoloģija un etoloģija III |
| Kursa kods | Biol1021 |
| Zinātnes nozare | Bioloģija |
| Zinātnes apakšnozare | Cilvēka un dzīvnieku fizioloģija |
| Kredītpunkti (ECTS) | 2.25 |
| Kopējais stundu skaits kursā | 60.75 |
| Laboratorijas darbu stundu skaits | 30 |
| Studenta patstāvīgā darba stundu skaits | 30 |
| Kursa apstiprinājuma datums | 03/12/2014 |
| Atbildīgā struktūrvienība | Preklīniskais institūts |
| Kursa izstrādātājs(-i) | |
| Dr. biol., doc. Inese Cera Ph.D., doc. Astra Ārne |
|
| Priekšzināšanas | |
| Biol1019, Dzīvnieku bioloģija, ekoloģija un etoloģija I Biol1020, Dzīvnieku bioloģija, ekoloģija un etoloģija II Vete2013, Mājdzīvnieku anatomija I Vete2014, Mājdzīvnieku anatomija II Vete2015, Mājdzīvnieku anatomija III Vete6022, Fizioloģija I Vete6023, Fizioloģija II |
|
| Aizstātais(-ie) kurss(-i) | |
| BiolB002 [GBIOB002] Dzīvnieku bioloģija, ekoloģija un etoloģija III |
|
| Kursa anotācija | |
| Veidot studentiem priekšstatu par dzīvnieku uzvedības bioloģiskajiem pamatiem, cēloņiem un mehānismiem. Iegūt zināšanas par mājdzīvnieku sugai raksturīgām uzvedības īpatnībām un uzvedības koriģēšanas metodēm. | |
| Kursa rezultāti un to vērtēšana | |
| • Zināšanas par dzīvnieku uzvedības veidošanās pamatprincipiem un veidiem dažādu sugu mājdzīvniekiem- 2 kontroldarbi;
• prasmes novērtēt un atšķirt normālu, sugai raksturīgu dzīvnieku uzvedību no patoloģiskas vai kaitnieciskas; • kompetence jautājumos par dažādu sugu dzīvnieku uzvedības veidiem. Spēja konsultēt dzīvnieku īpašniekus par viņu dzīvniekiem atbilstošiem turēšanas apstākļiem. |
|
| Kursa saturs(kalendārs) | |
| 1. Ievads. Etoloģijas vēsture. Nobela prēmijas laureāti etoloģijā. Dzīvnieku uzvedības pētīšanas metodes. 2h
2. Maņu orgānu nozīme dzīvnieku uzvedībā. 2h 3. Termoregulācija. 2h 4. Uzvedības veidošanās. Imprintings. Instinkti. Hierarhija. 2h 5. Dzīvnieku komunikācija. 2h 6. Kopienu organizācija. Iedzimtība un vide. 2h, 7. Barošanās paradumi dažādām mājdzīvnieku sugām. 2h 8. Bioloģiskie ritmi, miegs. 2h 1.kontroldarbs – par 1.-7.nodarbību tēmu. 9. Agresiju iedalījums. 2h 10. Dzīvnieku uzvedības veidošanās kritiskie periodi.2h 11. Reproduktīvā uzvedība. 2h 12. Dzīvnieku novecošanās un ar to saistītās izmaiņas uzvedībā. 2h 13. Ķermeņa valoda. Temperamenti, to novērtēšana. 2h 14. Tradicionālie un alternatīvie apmācības veidi. 2h 15. Nevēlamas uzvedības veidi starp dažādām mājdzīvnieku sugām.2h, 2.kontroldarbs – par 8.-15. nodarbību tēmu. |
|
| Prasības kredītpunktu iegūšanai | |
| Jāapmeklē vismaz 85% no nodarbībām, jābūt uzrakstītiem visiem kontroldarbiem, aktīvi jāpiedalās laboratorijas darbos, jāizstāv referāts un jānokārto gala pārbaudījums-ieskaiti ar atzīmi. | |
| Studējošo patstāvīgo darbu organizācijas un uzdevumu raksturojums | |
| Jāizvēlas pētāmais objekts ( KEGA), par kuru vēlas gūt vairāk informācijas, pastāvīgi izvērtēt un novērtēt dzīvnieka uzvedības īpatnības. Salīdzināt iegūtos rezultātus ar literatūrā minēto. Veikt pētījumu ar savu/klīnikas dzīvnieku, to novērojot, aprakstot tā uzvedības izpausmes un maiņu, kāda ārēja faktora ietekmē. Darba apjoms ir 15 lpp. Pēc darba rakstiskās formas iesniegšanas, tas jāprezentē 10 minūšu garumā izmantojot PowerPoint vai Prezi izveidoto prezentāciju. Prezentācijas laikā parāda būtisko informāciju par savu izvēlēto tēmu, atbild uz jautājumiem. Darbs jāiesniedz un jāaizstāv kursa vadītāja noteiktajā laikā. | |
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji | |
| Studentu zināšanas un prasmes tiek vērtētas atbilstoši praktiskajos darbos uzdoto uzdevumu noteiktajai kārtībai. Lai iegūtu studija kursa gala vērtējumu ar atzīmi (sākot ar 5), jābūt sekmīgi nokārtotiem diviem kontroldarbiem un jāizstrādā KEGA. Atzīmi veido vidējais aritmētiskais no visu kontroldarbu un KEGA vērtējumu summas. Studiju kurss tiek vērtēts atbilstoši LLU Studiju nolikumā norādītājiem 10 ballu sistēmas skalas kritērijiem. | |
| Obligātā literatūra | |
| 1.Hosey G., etal. Zooanimal behaviour, management and welfare. 2009. 614 p.
2.Wyatt T.D. Pheremones and animal behaviour: Communication by smell and taste. 2003. 815 p. 3.Zorenko T. 2001. Dzīvnieku uzvedība: etoloģijas, zoopsiholoģijas un salīdzinošās psiholoģijas pamati. Rīga.286. lpp. |
|
| Papildliteratūra | |
| 1. Hosey G., et al. Zoo animals behaviour, management and welfare. Oxford: University Press, 2009. 661 p.
2. Wyatt T.D. Pheroemones and animal behaviour: Communication by smell and taste. Cambridge : University Press: 2003. 391 p. 3. Lapiņa H. Suns, kuru mīlam. Rīga: Avots, 1992. 174 lpp. |
|
| Periodika un citi informācijas avoti | |
| Žurnāli:
Ethology: https://onlinelibrary.wiley.com/journal/14390310 Animal behavior: https://www.journals.elsevier.com/animal-behaviour Applied Animal Behavior Science:https://www.sciencedirect.com/journal/applied-animal-behaviour-science |
|
| Piezīmes | |
| Obligātais kurss 2.līmeņa profesionālās augstākās izglītības studiju programmā Veterinārmedicīna | |