LV EN RU DE FR

Pētniecība V

Kursa anotācija

Studiju kurss paredzēts pētnieciskā darba veikšanai atbilstoši pētījumu plānam, iegūto rezultātu apkopošanai un analīzei. Tiks izstrādāta promocijas darba rezultātu nodaļa.

Kursa rezultāti un to vērtēšana

Zināšanas:
- pārzina pētījumu rezultātu apkopošanu un analīzi;
- pārzina par pētījumu rezultātu atspoguļošanas principus promocijas darbā.
Vērtēšana - pētījumu rezultātu analīze.
Prasmes:
- spēj plānveidīgi un patstāvīgi veikt pētījumus;
- zinātniski pamatoti un saprotami prot izklāstīt pētījuma rezultātus.
- prot vizualizēt pētījuma rezultātus.
Vērtēšana - pētījumu procesa un iegūto rezultātu analīze.
Kompetences:
- patstāvīgi veic pētījumus, analizē iegūto rezultātu ticamību, atspoguļo pētījumu rezultātus.
Vērtēšana - diskusija ar promocijas darba vadītāju.

Kursa saturs(kalendārs)

Doktorants patstāvīgi:
1. Veic pētījumus atbilstoši kalendārajam plānam.
2. Uzkrāj un apkopo iegūtos pētījumu rezultātus.
3. Veic iegūto rezultātu analīzi un vizualizāciju.
4. Veido promocijas darba rezultātu nodaļu.
5. Iesniedz promocijas darba vadītājam iegūtos pētījumu rezultātus, rezultātu nodaļu.

Prasības kredītpunktu iegūšanai

Pētījumu rezultātu un promocijas darba rezultātu nodaļas apspriešana ar promocijas darba vadītāju.

Studējošo patstāvīgo darbu organizācijas un uzdevumu raksturojums

Doktorants patstāvīgi veic pētījumus, strādā pie promocijas darba rezultātu nodaļas, konsultējoties ar promocijas darba vadītāju.

Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji

Izveidota promocijas darba rezultātu nodaļa, veikta pētījumu rezultātu apstrāde, analīze un vizualizācija. Pēc nepieciešamības papildināts zinātniskās literatūras avotu skaits.

Obligātā literatūra

1. Promocijas padomē iesniedzamā zinātniskā darba tehniskā noformējuma noteikumi: https://www.lbtu.lv/sites/default/files/2023-12/Promocijas%20darba%20noformesanas%20noteikumi.pdf
2. Literatūras avoti atbilstoši promocijas darba tematikai izvēlētajā zinātnes apakšnozarē.

Piezīmes

Doktora studiju programma “Vides inženierija”.