LV EN RU DE FR

Kvalitatīvās pētījumu metodes

Kursa izstrādātājs

Kursa anotācija

Studiju kursa apgūšanas mērķis ir sniegt padziļinātas teorētiskās zināšanas un paaugstināt studējošo kompetenci patstāvīgai pētījuma veikšanai ar kvalitatīvu pieeju, ietverot pētījuma plānošanu, metodoloģijas izstrādi, atbilstošu metožu pielietošanu, datu analīzi un prezentēšanu.
Studiju kursā studenti iegūst padziļinātu izpratni par empīrisku socioloģisku pētījumu, akcentējot kvalitatīvo datu iegūšanas paņēmienu. Kursā tiek apgūta kvalitatīvās pētniecības pieejas specifika, galvenie kvalitatīvo pētījumu veidi/dizaini, biežāk pielietotās informācijas iegūšanas metodes, kā arī kvalitatīvo datu apstrādes un analīzes metodes.

Kursa rezultāti un to vērtēšana

Zināšanas. Pārzina kvalitatīvās pētījumu pieejas dizainus un biežāk izmantotās datu ieguves un analīzes metodes (kontroldarbs);

Prasmes. Prasme profesionāli organizēt un vadīt pētījumus ar kvalitatīvo pieeju, izvēloties atbilstošāko informācijas iegūšanas metodi (2. patstāvīgais darbs, diskusija); prasme apkopot, apstrādāt, analizēt kvalitatīva rakstura informāciju (1. patstāvīgais darbs); spēj organizēt pētījumu atbilstoši ticamības nodrošināšanas un ētikas vadlīnijām kvalitatīvajā pieejā (eksāmens); prot kvalitatīvo informāciju kritiski izvērtēt un analizēt (eksāmens).


Kompetence. Spēj izvēlēties atbilstošu pētījuma dizainu un metodes konkrētas sociālas parādības/ procesa pētīšanai (eksāmens); spēj patstāvīgi pielietot kvalitatīvā pētījuma informācijas ieguves, apstrādes un analīzes metodes, spēj kritiski izvērtēt paveikto (kontroldarbs, 1.un 2. patstāvīgais darbs).

Kursa saturs(kalendārs)

Pilna laika klātienes studijās:
Kursa plāns/saturs (16 stundas)
1. Kvalitatīvā pieeja sociālajos pētījumos – 1stunda
2. Kvalitatīvo pētījumu filozofiskie/ socioloģiskie ietvari - 1 stunda
3. Kvalitatīvo pētījumu dizaini/ veidi - 1 stunda
4. Izlases veidošana kvalitatīvajos pētījumos - 1 stunda
5. Intervijas – 1 stunda
6. Fokusgrupu intervijas/ diskusijas - 1 stunda
7. Novērošana – 1stunda
8. Dokumentu analīze - 1 stunda
9. Gadījuma izpēte - 1 stunda
10. Kritiskā un reālistiskā etnogrāfija – 1stunda
11. Dzīvesstāsts, mutiskā vēsture, ģimenes vēsture – 1stunda
12. Kvalitatīvā satura analīze – 1 stunda
13. Diskursa analīze – 1stunda
14. Naratīva analīze – 1stunda
15. Kvalitatīva rakstura informācijas analīze un apstrāde – 1 stunda
16. Datu ticamības nodrošināšana un ētiskie aspekti - 1 stunda

Semināra nodarbību tēmu saraksts (16 stundas)
1. Kvalitatīva rakstura pētījumu metodoloģiju analīze - 1 stunda
2. Pētniecisko jautājumu formulēšana - 1 stunda
3. Datos pamatotās teorijas praktiskais pielietojums -1 stunda
4. Fenomenoloģiskā analīze - 1 stunda
5. Kontroldarbs: Kvalitatīvās pētījumu pieejas dizaini, galvenās informācijas ieguves metodes. - 1 stunda
6. Izlases veidošana dokumentu analīzei un daļēji strukturētām intervijām - 2 stundas
7. Rezultātu aprakstīšanas, izskaidrošanas, interpretācijas piemēri - 2 stundas
8. Patstāvīgā darba prezentācijas: Dokumentu analīze - 2 stundas
9. Fokusgrupas diskusijas analīze - 1 stunda
10. Vizuālo datu iegūšana un analīze - 1 stunda
11. IT programmu izmantošana datu analīzē – darbs ar programmu NVivo – 1stunda
12. Patstāvīgā darba prezentācijas. Daļēji strukturētu interviju veikšana un informācijas analīze - 2 stundas

Nepilna laika tālmācības studijās:

Tiek īstenotas visas tēmas, kas norādītas pilna laika klātienei, bet kontaktstundu skaits ir 1/2 no norādīto stundu skaita.

Prasības kredītpunktu iegūšanai

Eksāmens. Gala vērtējums ir akumulējošs un to veido divu patstāvīgo darbu vērtējums (40%), kontroldarba vērtējums (20%) semestra laikā un eksāmena prezentācijas vērtējums sesijas laikā (40%).


Studiju process nepilna laika tālmācībā tiek organizēts saskaņā ar studiju prorektora rīkojumu Nr. 2.4.-8-54 “Par tālmācības kārtību LBTU”. Studiju kursu apguve katrā semestrī tiek plānota saskaņā ar studiju plānu. Studiju kursā iekļautās tēmas studējošie apgūst patstāvīgi, izmantojot pasniedzēja izveidotos un e-studiju vidē (Moodle) ievietotos materiālus. Atgriezeniskā saite par lekciju un semināru tēmu apguvi tālmācībā tiek organizēta pašnovērtējuma testu, diskusiju forumu un patstāvīgo darbu veidā, kā arī klātienes vai tiešsaistes konsultācijās, lekcijās un noslēguma pārbaudījumos saskaņā ar grafiku.

Studējošo patstāvīgo darbu organizācijas un uzdevumu raksturojums

Patstāvīgas literatūras studijas par lekcijās un praktiskajās nodarbībās apskatītajām tēmām, gatavošanās praktiskajām nodarbībām un kontroldarbam;
Studiju kursa laikā maģistranti izstrādā šādus patstāvīgos darbus:
1) Dokumentu analīze. Patstāvīgā darba prezentācija;
2) Daļēji strukturētu interviju veikšana un informācijas analīze. Patstāvīgā darba prezentācija;

3) Pētījuma dizaina izstrāde ar pasniedzēju saskaņotai konkrētas sociālas parādības/ procesa pētnieciskajai tēmai un prezentācija eksāmenā.

Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji

Studentiem jāsagatavo un sekmīgi jāprezentē divi patstāvīgie darbi (40%), sekmīgi jāuzraksta kontroldarbs (20%), jāsagatavo un jānoprezentē pētījuma dizains eksāmenam paredzētajā laikā (40%).
Studentiem jāpiedalās visos praktiskajos darbos.
10% atbilst vienai ballei 10 ballu studiju rezultātu novērtēšanas skalā.

Obligātā literatūra

1. Zinātniskās darbības metodoloģija: starpdisciplināra perspektīva. Mārtinsone K., Pipere A. (red.). Rīga: RSU, 2021. 607. lpp.
2. Robson C., McCartan K. Real World Research: A Resource for Users of Social Research Methods in Applied Settings. 4th edition. Chichester, West Sussex: Wiley, 2016. 533 p.
3. Zinātniskā rakstīšana un pētījuma rezultātu izplatīšana. K. Mārtinsone, A. Pipere (red.). Rīga: RSU, 2018. 301 lpp.
4. Neuman W.L. Social research methods. Qualitative and Quantitative approaches: Eight edition. Harlow, United Kingdom: Pearson Education Limited, 2018. 640 p.
5. Creswell J. W. Qualitative Inquiry & Research Design: Choosing Among Five Approaches. 3d edition. Los Angeles: SAGE Publications, 2013. 448 p.
6. Adams J., Raeside, R. Khan, H. T. A. Research Methods for Business and Social Science Students. Second edition. eBook. New Delhi: Sage Publications Pvt. Ltd., 2014. 304 p. Pieejams elektroniski LBTU EBSCOhost datu bāzē: http://search.ebscohost.com.ezproxy.lbtu.lv/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=784882&site=ehost-live&scope=site
7. Bell J., Waters S. Doing Your Research Project: A Guide for First-Time Researchers: eBook. London: Open University Press, 2018. 344 p. Retrieved from EBSCO eBook Academic Collection via LBTU Fundamental library network and university network. https://web-a-ebscohost-com.ezproxy.lbtu.lv/ehost/ebookviewer/ebook/ZTAwMHh3d19fOTM3OTQ2X19BTg2?sid=9ee78256-b8da-48a1-a009-39ee8a75c712@sessionmgr4008&vid=3&format=EB&rid=1

8. Bickman L, Debra J.R. The SAGE Handbook of Applied Social Research Methods. 2nd ed. Los Angeles: SAGE Publications, Inc. 2009, 662 p. Pieejams elektroniski LBTU EBSCOhost datu bāzē: https://web-a-ebscohost-com.ezproxy.lbtu.lv/ehost/ebookviewer/ebook/ZTAwMHh3d19fOTg2Nzk5X19BTg2?sid=fc23d9f1-e6cf-4f53-892c-b37b558584ca@sessionmgr4007&vid=20&format=EB&lpid=lp_652&rid=6

Papildliteratūra

1.Baxter P., Jack S. Qualitative Case Study Methodology: Study Design and Implementation for Novice Researchers. In: The Qualitative Report, No. 13(4), 2008, p. 544-559. Pieejams: https://nsuworks.nova.edu/tqr/vol13/iss4/2
2.Flick U. An Introduction to Qualitative Research. Six edition. London... (etc.): Sage Publications, 2018. 696 p.
3.Ievads pētniecībā: stratēģijas, dizaini, metodes. Mārtinsone K. (red.). Rīga: Raka, 2011. 284 lpp.

4.Kroplijs A., Raščevska M.Kvalitatīvās pētniecības metodes sociālajās zinātnēs: 2. papild. izdevums. Rīga: Raka, 2010. 190 lpp.

Periodika un citi informācijas avoti

1.Qualitative Research. Online ISSN: 1741-3109. Pieejams: https://journals.sagepub.com/home/qrj
2.International Journal of Qualitative Methods. Online ISSN: 1609-4069. Pieejams: https://journals.sagepub.com/home/ijq
3.International Journal of Social Research Methodology. Online ISSN: 1464-5300. Pieejams: http://www.tandfonline.com/loi/tsrm20

4.European Societies. European Sociological Association. Pieejams: https://www.europeansociology.org/

Piezīmes

Obligātais studiju kurss ESAF akadēmiskā maģistra studiju programmā „Organizāciju un sabiedrības pārvaldes socioloģija”