LV EN RU DE FR

Apstādījumi

Kursa izstrādātājs

Kursa anotācija

Studija kursa ietvaros studenti iegūst zināšanas un iepazīst dārzu, skvēru un parku projektēšanas pamatprincipus. Apgūst prasmes ainavtelpas kompozīcijas pamatos. Iepazīst apstādījumu struktūru, veidus, piemērotības risinājumus ceļu, ielu, parku, skvēru, lauku sētu, sabiedrisko ēku teritoriju projektēšanā. Studiju kursa ietvaros izstrādājot projektu, iegūst izpratni par to izstrādes posmiem, ietverot gan kompozicionālo plānojuma risinājumus, gan labiekārtojuma elementu un apstādījumu detalizāciju apjomus, apgūstot un izpildot nepieciešamās prasības kvalitatīva projekta izstrādē.

Kursa rezultāti un to vērtēšana

- Zināšanas par ainavu kompozīcijas projektēšanas pamatprincipiem, apstādījumu veidiem, apstādījumu uzturēšanu un kopšanu, prot izstrādāt un izveidot projektu;
- Prasmes praktiski pētīt, analizēt projektējamās teritorijas, balstoties uz izpētes datiem, prasmes piemeklēt atbilstošus apstādījumus un teritorijas labiekārtojuma risinājumus – praktiskie darbi;
- Kompetences projektēšanas procesā, detalizējot un
izstrādājot iegūtos teorētiskos aspektus praktiskajās darbībās pie projektiem – izstrādāts projekts.

Kursa saturs(kalendārs)

Pilna laika klātienes studijās:
1. Attīstības tendences dārzos, parkos un skvēros (lekcija 2 h).
2. Ainavtelpas kompozīcijas pamati (lekcija 2 h).
3. Kompozīcijas elementi, to struktūra un uzbūve (lekcija 2 h).
4. Apstādījumu veidi (lekcija 2 h).
5. Apstādījumu projektēšana, savstarpējā saskaņa un atbilstība augsnes apstākļiem (lekcija 2 h).
6. Apstādījumu kompozicionālie risinājumi (lekcija 2 h).
7. Kokaugi, kā apstādījumu telpiskās struktūras elementi (lekcija 2 h).
8. Iesegumu veidi, to sasaiste ar apstādījumu struktūru. Iesegumu izvēles pamatojums (lekcija 2 h).
9. Ūdens elementi, to nozīme un vieta apstādījumos (lekcija 2 h).
10. Projektēšanas metodika un ekonomiskais pamatojums (lekcija 2 h).
11. Projekta izstrāde, darba organizācija, nospraušana dabā (lekcija 2 h, praktiskais darbs Nr. 1 – 4 h).
12. Skiču izstrāde un noformēšanas prasības projektiem (praktiskais darbs Nr. 2 – 6 h).
13. Kokaugu (koku u krūmu) detalizācija projektos. Grafiskais noformējums (praktiskais darbs Nr. 3 – 4 h).
14. Labiekārtojuma elementu detalizācija projektos. Grafiskais noformējums (praktiskais darbs Nr. 4 – 4 h).
15. Zālienu ierīkošana un kopšana. Publiskās ārtelpas labiekārtojuma elementu uzstādīšana un uzturēšana (praktiskais darbs Nr. 5 – 2 h).
16. Kontroltāmes sagatavošanas apjomi. Principālie paņēmieni tāmes izveidei (praktiskais darbs Nr. 6 – 2 h).
Nepilna laika neklātienes studijās: Tiek īstenotas visas tēmas, kas norādītas pilna laika klātienei, bet kontaktstundu skaits ir 1/2 no norādīto stundu skaita.

Prasības kredītpunktu iegūšanai

Mutiskais eksāmens. Gala vērtējumu veido noteiktajā laikā iesniegts izstrādātais studiju darbs – projekts.
Izstrādāti un sekmīgi aizstāvēti patstāvīgie darbi.
Darbiem, kas iesniegti pēc noteiktā laika (ja nav attaisnojošs iemesls), tiek samazināta atzīme par 1 balli.
Nodarbību apmeklējums, jābūt apmeklētām ne mazāk kā 75% apjomā.

Studējošo patstāvīgo darbu organizācijas un uzdevumu raksturojums

Students, regulāri konsultējoties ar mācībspēku, izstrādā apstādījuma projektu. Izstrādātais projekts tiek sagatavots grafiski atbilstošā kvalitātē, ko nosaka mācībspēka
prasības. Studiju kursam noslēdzoties, students iesniedz projektu, prezentāciju par izstrādāto kursa projektu, un to publiski prezentē.
Praktiskā darba Nr. 1: teritorijas izpētes un apsekošanas izvērtēšana. Iegūto materiālu apkopošana un analīze.
Praktiskā darba Nr. 2: skiču idejas attīstīšanas teritorijas labiekārtojuma un apstādījumu plānam.
Praktiskā darba Nr. 3: teritorijas apstādījumu un specifikāciju tabulu izstrāde.
Praktiskais darbs Nr. 4: teritorijas labiekārtojuma elementu un specifikāciju tabulu izstrāde.
Praktiskais darbs Nr. 5: projekta grafiskā materiāla, teritorijas plāna izstrāde.
Praktiskais darbs Nr. 6: teritorijas kontroltāmes
sagatavošana un izstrāde atbilstoši pēc izstrādātā plāna.

Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji

Studiju kursa vērtējums ir atkarīgs no projekta, tā publiskas aizstāvēšanas un sistemātiskas aktivitātes studiju darbā, kas tiek vērtētas ar punktu sistēmu. Tiek dots viens punkts par katru izstrādāto pastāvīgo aktivitāti.
Projektu mācībspēks novērtē (vērtē 10 ballu skalā) saskaņā ar uzdevumā noteikto vērtēšanas kārtību un definētajām prasībām, ņemot vērā kompozicionālā plānojuma dizaina, labiekārtojuma elementu un
apstādījumu sortimenta detalizācijas pakāpi un kvalitāti.

Obligātā literatūra

1. Apstādījumu veidotāju ceļvedis (2018). Rīga:
SIA “Labie koki”, pieejams: www.latvijasstadi.lv
2. Harris C. Dines N. Time-Saver Standards for Landscape Architecture. New York: McGraw-Hill, 2002. 928 p.
3. Mauriņš A., Zvirgzds A. Dendroloģija. Rīga: Latvijas universitāte. Akadēmiskais apgāds, 2006. 448 lpp.
4. Baumeister N. New Landscape Architecture. Berlin: Braun, 2007. 350 p.
5. Holden R. New Landscape Design. London: Laurence King Publishing, 2003. 191 p.
6. McHarg I. L. Design with Nature. London: J. Wiley, 1969.

Papildliteratūra

1. Rubene S. Daiļdārzu avīze II. Lauku avīzes tematiskā avīze. Rīga: Lauku Avīze, 2002. 61 lpp.
2. Miles, M. Art, Space and the City: public art and urban futures. London: Routledge, 1997. 161 p. Kundzin̦š M. Dabas formu estētika: bionika un māksla. Rīga: Madris SIA, 2004. 167p.
3. Griķis A. Apstādījumu ierīkošana un kopšana. Rīga: Apgāds Jāņa sēta, 1995.
4. Palmšēna I. Koki un krūmi: dārzkopja enciklopēdija. Rīga: Jumava, 2006. 237 lpp.

Periodika un citi informācijas avoti

1. Dārzs un Drava: dārzkopības un biškopības žurnāls. Rīga:
2. Latvijas Avīze. Rīga: Lauku Avīze, 2003.
3. Dārza Pasaule. Rīga: Aģentūra Agro apgāds.

Piezīmes

Profesionālā bakalaura studiju programmas
“Lauksaimniecība” specializācijas virziena Agronoms ar specializāciju dārzkopībā pilna laika 8. semestrī un
nepilna laika 8. semestrī