LV EN RU DE FR

Vides pārvaldības sistēmas

Kursa izstrādātājs

Kursa anotācija

Studiju kurss sniedz ieskatu ekoloģijas un vides aizsardzības pamatjautājumos. Skaidro likumsakarības un pamatprocesus biosfērā un ekosistēmās. Pamato dzīvības eksistenci un ekoloģisko faktoru nozīmību. Aplūko dabisko un antropogēno vidi. Praktiskie darbi māca kritiski izvērtēt sabiedrības un individuālo rīcību. Palīdz definēt un risināt prioritārus jautājumus, modelēt reālistisku problēmsituāciju, apzināt iesaistītās puses, izvērtēt ātšķirīgus viedokļus un vajadzības, kā arī rast kompromisus sociālās un ekonomiskās izaugsmes gaitā.

Kursa rezultāti un to vērtēšana

Zināšanas par: 1) vispārējām dabā pastāvošām likumsakarībām - ieskaites darbs;
2) nedzīvās un dzīvās dabas savstarpējo mijiedarbību, mainību un adaptāciju - ieskaites darbs;
3) ekosistēmas pamatfunkcijām, ekosistēmas stabilitāti - ieskaites darbs;
4) cilvēka ietekmi uz ekosistēmas stabilitāti, vides problēmām un ilgtspējīgas saimniekošanas nozīmi un risinājumiem - ieskaites darbs.
Prasmes: 1) kritiski izvērtēt savu un sabiedrības dzīvesveidu un tā ilgtspējību – praktiskie darbi;
2) saskaņot saimniecisko darbību ar dažādām sabiedrības grupu interesēm – praktiskie darbi;
3) izvērtēt uzņēmuma konceptuālo darbību, izstrādāt un integrēt vides aizsardzības plānus, lai palielinātu efektīvāku resursu patēriņu, motivētu darbiniekus un samazinātu vai novērstu negatīvo ietekmi uz dabu – praktiskie darbi.

Kompetence: 1) vispārīgi izvērtēt cilvēku ikdienas paradumus un iespējas mazināt negatīvo ietekmi uz dabu – praktiskais, ieskaites darbs;
2) vispārīgi spriest par saimnieciskās darbības ietekmi un ieteikt videi draudzīgas un ilgtspējīgas alternatīvas – praktiskie un ieskaites darbs;
3) spriest par lokāla un globāla rakstura vides problēmām, esošajiem risinājumiem un inovatīvu risinājumu nepieciešamību – ieskaites darbs;
4) praktiski strādāt pie vides pārraudzības sistēmas ieviešanas uzņēmumā – praktiskie darbi.

Kursa saturs(kalendārs)

1. Ievads, priekšmeta saturs, apjoms, realizācija; ekoloģijas un vides aizsardzības jēdzieni – 2 stundas.
2. 1. praktiskais darbs “Vispārējs ieskats vides aizsardzības problemātikā” – 2 stundas.
3. Biosfēra, ekosistēma, biocenoze, biotops, bioloģiskā daudzveidība – 2 stundas.
4. Eekosistēmas pamatfunkcijas, enerģijas plūsma un barības patēriņš, barības ķēdes, ekoloģiskā niša, procesu savstarpējā mijiedarbība – 2 stundas.
5. Ekoloģiskie faktori, to optimums un limitējošās robežās, ekoloģisko faktoru pielietojums praksē – 2 stundas.
6. Ekoloģiskie faktori, to pielietojums praksē – 2 stundas.
7. 2. praktiskais darbs “Vides aizsardzība un tās nozīme individuālā un sabiedriskā labuma nodrošināšanai” – 2 stundas.
8. Populācija, tās pašregulācijas mehānismi un dinamika, cilvēks un dabiskās populācijas; cilvēks un vielu aprite, vides monitorings – 2 stundas.
9. Ūdens patēriņš, piesārņojums un aizsardzība – 2 stundas.
10. Augsnes īpašības, degradācija un aizsardzība – 2 stundas.
11. Atmosfēra, gaisa piesārņojums, klimata pārmaiņas; dabas resursu iedalījums, izmantošanas tendences; ilgtspējīga resursu izmantošana un vides aizsardzība, atkritumu apsaimniekošanas tendences – 2 stundas.
12. 3. praktiskais darbs “Vides pārraudzības un audita sistēma (EMAS) un ISO 14001 standarts” – 2 stundas.
13. 4. praktiskais darbs “Darba vides aspektu apzināšana” – 2 stundas.
14. 5. praktiskais darbs “Ietekmes uz vidi novērtējums” – 2 stundas.
15. 6. praktiskais darbs ”Videi draudzīga darba vide, darbinieku iesaiste un sabiedrības informēšana” – 2 stundas.

16. 3. līdz 6 praktiskā darba aizstāvēšana; noslēguma jautājumi – 2 stundas.

Prasības kredītpunktu iegūšanai

Kursa ietvaros ir iegūti vismaz 70 punkti.

Studējošo patstāvīgo darbu organizācijas un uzdevumu raksturojums

Pamatinformācija. Praktiskie darbi:
1) izstrādājami divi līdz trīs cilvēku grupās;
2) katra grupa saņem tematiski līdzīgus uzdevumus.
1. Praktiskais darbs. Patstāvīgi pirms praktiskā darba studenti iepazīstas ar ekoloģiskās pēdas jēdzienu un aprēķinā ietvertajiem aspektiem. (piemēram, izpildot tiešsaistes testu). Praktiskajā darbā studenti:
1) identificē ikdienas darbības, kas prasa enerģijas un dabas resursu patēriņu, rada piesārņojumu un atkritumus;
2) identificē vietējas vai ārvalstu izcelsmes produktu un pakalpojumu ražošanas, transportēšanas un utilizācijas gaitā radīto ietekmi uz dabu;
3) izvērtē tādas ikdienišķas darbības, kā, piemēram, ūdens un pārtikas patēriņu, interneta lietošanu viedtālruņos, pārvietošanos;
4) plašākā mērogā vērtē valsts, Eiropas Savienības un globāla rakstura plānošanas nepieciešamību vides problēmu risināšanā.
Darba rezultātā studenti:
1) definē iespējamās problēmas;
2) sniedz individuālu redzējumu un secinājumus par vēlamo rezultātu;
3) sniedz ieteikumus un definē izmantojamos līdzekļus problēmu risināšanā.
2. Praktiskais darbs: Studenti:
1) uzsākot praktisko darbu definē plānojamo darbību (piemēram, uzņēmuma paplašināšanos, jaunas ražotnes izveidi);
2) sadalās vairākās iedomātās interešu grupās (piemēram, ražotāji, vietējie iedzīvotāji, vides aizstāvji u.tml.);
3) definē savas interešu grupas pamatvērtības;
4) analizē katras interešu grupas vēlmes, vajadzības, prasības, iespējamā kompromisa panākšanai;
5) diskutē ar citām grupām, lai izlemtu priekšnosacījumus plānotās darbības iespējamajai realizēšanai;
6) ievēro principu – pēc iespējas mazāk zaudētāju un vairāk ieguvēju.
Praktiskie darbi no 3. līdz 6. ir savstarpēji pakārtoti un veido vienotu darba rezultātu. Darbu mērķis: novērtēt kāda uzņēmuma/institūcijas ietekmi uz vidi un sniegt ieteikumus, kā uzlabot uzņēmuma sniegumu vides jomā. Kontaktstundās pasniedzējs dod norādes par veicamajiem darbiem, kā arī ar studentiem apspriež progresu un neskaidros jautājumus. Noslēgumā katra studentu grupa prezentē 3. līdz 6. praktiskā darba sasniegtos rezultātus. Norit grupu savstarpējās diskusijas, studenti un pasniedzējs uzdod jautājumus, sniedz ieteikumus un gala novērtējumu.
3. Praktiskais darbs: izraudzīties esošu uzņēmumu/institūciju, apzināt tā struktūru un realizēto darbību. Raksturot struktūrvienību un iesaistīto darbinieku veikto darbu specifiku.
4. praktiskais darbs: balstoties uz rezultātiem 3. praktiskajā darbā, identificēt un tabulā atsevišķi apkopot uzņēmuma tiešās darbības (uzņēmumā veiktās darbības) un ar uzņēmumu saistītās netiešās darbības (sadarbības organizāciju darbības). Raksturot ar katru darbību saistītos aspektus, kam ir ietekme uz vides kvalitāti (piem., SEG izmeši, putekļi, troksnis, atkritumi u.c.).
5. Praktiskais darbs: Atsevišķi tiešajām un netiešajām darbībām aprēķināt un novērtēt katras darbības ietekmes uz vidi (kaitējuma) svarīgumu ballēs atbilstoši pasniedzēja norādītajai metodikai.

6. Praktiskais darbs: Izstrādāt priekšlikumus uzņēmuma snieguma uzlabošanai vides jomā. Sarindot priekšlikumus prioritārā secībā. Definēt darbinieku iesaistes mehānismus un motivācijas instrumentus. Plānot sabiedrības informēšanas mehānismus.

Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji

Studenta paveiktā darba gala vērtējumu nosaka iegūtie punkti ieskaites un praktiskajos darbos. Ieskaites darbs ietver 50 daudzizvēļu testa jautājumus un 3 rakstiski atbildamus jautājumus.
Kopumā iespējams iegūt 100 punktus: 65 punkti par ieskaites darbu un 35 punkti praktiskajos darbos.

Lai studiju kurss būtu sekmīgi nokārtots jaiegūst vismaz 70 punkti, kursa ietvaros.

Obligātā literatūra

1. Ekoloģija un vides aizsardzība. J.Švarcbahs, R.Sudārs, V.Jansons, A.Zīverts, U.Kļaviņš, Ē.Dreimanis, P.Bušmanis. Mācību līdzeklis. Jelgava: LLU, 2006. 225 lpp.
2. Vides zinātne. M.Kļaviņš (red.). Rīga: LU akadēmiskais apgāds, 2008. 599 lpp.

3. Vides un ilgtspējīga attīstība. M. Kļaviņš un J.Zaļoksnis (red.). Rīga: LU akadēmiskais apgāds, 2010. 334 lpp.
Pieejams: http://zalie.lv/wp-content/uploads/2014/12/TAM-publikacija-web.pdf

Papildliteratūra

1. Eiropas kopienas regula EEC Nr. 1836/93 Pieejams (angļu val.) http://data.europa.eu/eli/reg/1993/1836/oj
2. Belmane I., Dalhammars K. Rokas grāmata vides pārvaldības sistēmas ieviešanai atbilstoši ISO 14001. Praktiski padomi un standarta prasību skaidrojumi. Lunda, 2002. ISBN 91-88902-25-080.

Periodika un citi informācijas avoti

1. Vides pārraudzības un valsts birojs. EMAS. Materiāli. http://www.vpvb.gov.lv/lv/emas/materiali (resurss skatīts. 10.02.2017)

Piezīmes

Kurss iekļauts profesionālās augstākās izglītības bakalaura studiju programmas Kokapstrāde obligātajā daļā.