LV EN RU DE FR

Latviešu valoda I

Kursa izstrādātājs

Kursa anotācija

Studiju kursā tiek veidotas sarunvalodas prasmes latviešu valodā. Pēc kursa apguves studenti saprot vienkāršus monologus un dialogus, prot iepazīstināt ar sevi, savu dzīvesvietu, prot īsiem teikumiem stāstīt par ģimeni, pilsētu, iepirkšanos. Izprot vienkāršas gramatiskās konstrukcijas. Studiju procesā tiek izmantota interaktīvā pieeja, ietverot visas valodas komunikatīvās prasmes (klausīšanās, lasīšana, runāšana, rakstīšana), kurā leksikas apguve balstīta uz komunikācijas sociālajiem un personiskajiem aspektiem, vienlaikus sniedzot pamatzināšanas gramatikā un izrunā. Kursa saturs atbilst ES noteiktajiem standartiem svešvalodas apguvei A1 līmenī.
Studiju kursa apguves mērķis – prasme lietot latviešu valodu pamata līmenī (A1)

Kursa rezultāti un to vērtēšana

Studiju projektā sasniedzamie studiju rezultāti (zināšanas, prasmes un kompetence) un to vērtēšana

Studiju rezultāts. Novērtēšanas metode.
Apguves līmenis
vidējs, augsts, ļoti augsts
ZINĀŠANAS
Zina un izprot vienkāršu leksiku un frāzes par sasveicināšanos, iepazīšanos, ģimeni, dzīvesvietu, pilsētu, iepirkšanos, atbilstoši gramatikas likumiem
1. kontroldarbs
2. kontroldarbs 55-74% jautājumu atbildēti pareizi
75-90% jautājumu atbildēti pareizi 91-100% jautājumu atbildēti pareizi
Zina un izprot personu un norādāmo vietniekvārdu lietojumu, lietvārdu galotnes maiņu nominatīvā un lokatīvā, īpašības vārda un lietvārda saskaņu, atbilstošu darbības vārda lietojumu
Grupu darbi, diskusijas. Nepilnīga zināšanas un izpratne par personu un norādāmo vietniekvārdu, darbības vārdu un lietvārda un īpašības vārda lietojumu.Ir zināšanas un izpratne par personu un norādāmo vietniekvārdu, darbības vārdu un lietvārda un īpašības vārda saskaņotu lietojumu, bet ir grūtības to lietošanā. Teicamas zināšanas un izpratne par personu un norādāmo vietniekvārdu, darbības vārdu lietojumu, lietvārda galotnes maiņu nominatīvā un lokatīvā, īpašības vārda un lietvārda saskaņu
PRASMES
Profesionālās prasmes
Prot sasveicināšanās frāzes, iepazīstināt ar sevi, aizpildīt vienkāršas veidlapas. Grupu darbi, diskusijas. Nepilnīgas sasveicināšanās un iepazīšanās prasmes, daļēji prot aizpildīt vienkāršas veidlapas Prot sasveicināšanās frāzes, iepazīstināt ar sevi, bet ir grūtības vārdu izvēlē.Prot aizpildīt vienkāršas veidlapas
Teicami prot pielietot sasveicināšanās frāzes, raiti un pārliecinoši iepazīstināt ar sevi. Prot ātri aizpildīt vienkāršas veidlapas
Spēj veidot monologu, dialogu un vienkāršiem teikumiem diskutēt par dzīvesvietu, ģimeni, iepirkšanos, orientēšanos pilsētā. Grupu darbi, diskusijas. Daļēji spēj veidot monologu, dialogu un diskutēt par dzīvesvietu, ģimeni, iepirkšanos, orientēšanos pilsētā. Grūtības atbilstošo vārdu lietošanā. Spēj veidot monologu, dialogu un diskutēt par dzīvesvietu, ģimeni, iepirkšanos, orientēšanos pilsētā, bet ir grūtības teikumu izveidē. Teicami spēj veidot monologu, dialogu un vienkāršiem teikumiem raiti diskutēt par dzīvesvietu, ģimeni, iepirkšanos, orientēšanos pilsētā.
Izprot piederības vietniekvārda un īpašības vārda locījuma saskaņu ar lietvārdu, darbības vārda locīšanas būtību
Grupu darbi, diskusijas. Nepilnīga izpratne par savstarpējo vārdu locījumu saskaņu. Izprot piederības vietniekvārda un īpašības vārda locījuma saskaņu ar lietvārdu, darbības vārda locīšanu, bet ir grūtības to lietošanā
Pilnībā izprot piederības vietniekvārda un īpašības vārda locījuma saskaņu ar lietvārdu, darbības vārda locīšanas būtību. Prot veidot vienkāršus jautājumus, lasīt vienkāršu tekstu. Grupu darbi, diskusijas. Daļēji prot veidot jautājumus, ar grūtībām lasa vienkāršu tekstu. Prot veidot vienkāršus jautājumus, lasīt vienkāršu tekstu, bet ir neprecizitātes. Teicami prot veidot vienkāršus jautājumus, lasīt pareizi vienkāršu tekstu
Vispārīgās prasmes
Prot atbildīgi plānot laiku un izpildīt uzdotos uzdevumus. Grupu darbi, diskusijas. Ir grūtības plānot laiku un neiekļaujas uzdevumiem noteiktajos termiņos. Prot plānot laiku, taču darbu izpildē vērojama paviršība un neprecizitātes. Teicami iekļaujas noteiktajā laika termiņā un uzdevumi izpildīti precīzi
Spēj atrast nepieciešamo informāciju internetā, vārdnīcās u.c. Grupu darbi, diskusijas. Ar grūtībām atrod sev nepieciešamo informāciju. Spēj atrast sev nepieciešamo informāciju, bet nespēj kritiski izvērtēt atbilstošāko variantu
Spēj mērķtiecīgi meklēt, atrast un kritiski izvērtēt nepieciešamo informāciju internetā, vārdnīcās u.c.
KOMPETENCE
Spēj vienkāršos teikumos pastāstīt par sevi, savu ģimeni, apkārtējo vidi. Spēj veidot nelielus dialogus. Izprot vienkāršu tekstu. Diskusijas, ieskaite. Ar grūtībām veido teikumus. Daļēji izprot vienkāršu tekstu. Spēj veidot vienkāršu stāstījumu par sevi, savu ģimeni, apkārtējo vidi. Izprot vienkāršu tekstu. Ir grūtības atbilstošo vārdu un locījumu lietošanā. Teicami spēj veidot vienkāršu stāstījumu par sevi, savu ģimeni, apkārtējo vidi. Spēj to norunāt grupas biedriem. Ātri prot veidot nelielus dialogus. Labi izprot vienkāršu tekstu.

Studiju kursa pēctecība (priekšzināšanas): priekšzināšanas nav nepieciešamas

Ieskaite - akumulējošs studiju rezultātu vērtējums
Prasības un kārtība nokavēto nodarbību atstrādāšanai:
Nokavēto nodarbību atstrādāšana notiek saskaņā ar LBTU Studiju nolikumu un studiju kursa programmā paredzētajām prasībām.

Kursa saturs(kalendārs)

1. Latviešu alfabēts. Burti. Skaņu izruna. (2 stundas)
2. Iepazīšanās leksika. Sasveicināšanās frāzes. Personu un norādāmie vietniekvārdi. Darbības vārds "būt". (2 stundas)
3. Informācija par sevi. Lietvārdu galotnes nominatīvā. Latvijas ģeogrāfija. (2 stundas)
4. Iepazīšanās ar citām personām - dialogu veidošana. Jautājumu veidošana. (2 stundas)
5. Vieta un laiks. Lietvārdu galotnes lokatīvā. 1.kontroldarbs. (2 stundas)
6. Dzīvesvieta, dzīvoklis, tā iekārtojums. Dialogi par dzīvesvietu. Īpašības vārdi. (2 stundas)
7. Ģimene. Monologs. Darbības vārds "būt" piederēt nozīmē. (2 stundas)
8. Latvijas valsts svētki un svinamās dienas. (2 stundas)
9. Iepirkšanās vārdu krājums. Darbības vārda locīšana. (2 stundas)
10. Orientēšanās pilsētā, transporta līdzekļi. Dialogi. Piederības vietniekvārdi. (2 stundas)
11. Ceļošanas leksika. Prievārdi. (2 stundas)
12. Kultūras pasākumi. Brīvlaiks. Darbības vārda laiki. (2 stundas)
13. Dienas plāns. 2.kontroldarbs. (2 stundas)
14. Ēdienu un dzērienu nosaukumi. Vārdu darināšana. (2 stundas)
15. Maltīte restorānā. Leksika. Ēdienkarte. Teikumu struktūra. (2 stundas)

16. Sarunas: intervijas, dialogi un jautājumi. Teksta lasīšana ar izpratni. (2 stundas)

Prasības kredītpunktu iegūšanai

Vērtējums: Ieskaite. To veido kumulatīvais vērtējums. Aktīvs darbs nodarbībās, sekmīgi uzrakstīti divi kontroldarbi, ieskaitīti mājas darbi.

Studējošo patstāvīgo darbu organizācijas un uzdevumu raksturojums

Veikti mājas darbi pēc prasībām.

Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji

Kumulējošais vērtējums ieskaitē veidojas no atsevišķiem vērtējumiem kontroldarbos un aktivitātes nodarbībās. Students sekmīgu atzīmi par kontroldarbu var iegūt, ja vismaz 70% atbilžu ir pareizas. Mājas darbiem jābūt ieskaitītiem.

Obligātā literatūra

1. A1 Laipa. Interaktīvs mācību līdzeklis latviešu valodas apguvei. Pieejams: http://maciunmacies.valoda.lv/images/speles/Laipa/index.html
2. Atvērsim vārtus. Mācību grāmata A1. Rīga, LVA, 2014.
3. Atvērsim vārtus. Interaktīvs mācību līdzeklis latviešu valodas apguvei. Pieejams: http://maciunmacies.valoda.lv/images/speles/AtversimVartus/Pamats.htm
4. Auziņa I., Berķe M., Lazarea A., Šalme A.. A1 Laipa. Latviešu valoda Mācību grāmata. Rīga, LVA, 2014.
5. Auziņa I., Berķe M., Lazareva A., Šalme A. A1 Laipa. Latviešu valoda Darba burtnīca. Rīga, LVA, 2014.
6. Cīrule L. It’s time for Latvian! Basic Latvian for beginners. Rīga, Zvaigzne ABC, 2020.
7. Māci un mācies latviešu valodu. E-nodarbības. Pieejams: http://maciunmacies.valoda.lv/valodas-apguve/e-nodarbibas#tab2

Papildliteratūra

1. Dumpe D. Latvian in Three Months. Rīga, Zvaigzne ABC, 2013.
2. Latviešu valodas apguve internetā. Pieejams: http://www.sazinastilts.lv/
3. Ko Tu teici? Interaktīvs līdzeklis iesācējiem. Pieejams: http://valoda.ailab.lv/latval/iesacejiem/
4. Koluža R. Mazā latviešu valodas pareizrakstības rokasgrāmata. Rīga, Zvaigzne ABC, 2018.
5. Latvian folktales in Latvian and English. Rīga, Zvaigzne ABC, 2017.
6. Learn Latvian Language. Pieejams: https://learnlatvian.wordpress.com/
7. Sarma I., Ābola S. Latviešu valoda studentiem. Lasīšanas tekstu un uzdevumu krājums I. Rīga, LVA, 2017.
8. Skujiņa V., Anspoka Z., Kalnbērziņa V., Šalme A. Lingvodidaktikas terminu skaidrojošā vārdnīca. Rīga, Latviešu valodas aģentūra, 2011. Pieejams https://valoda.lv/wp-content/uploads/docs/E-Gramatas/08-Vardnica.pdf
9. Svarinska A. Latviešu valoda 25 nodarbībām. Latvian in 25 lessons. Rīga, Zvaigzne ABC, 2003.

10. Talce Ā. Mācos latviešu valodu. Rīga, Zvaigzne ABC, 2018.

Periodika un citi informācijas avoti

1. Angļu-latviešu vārdnīca 5. izdevums. Cēsis, Design & Printing Services, 2007.
2. Latviešu-angļu valodas vārdnīca internetā. Pieejams: http://www.sazinastilts.lv/language-learning/vocabulary/
3. Latviešu–angļu valodas vārdnīca. Letonika.lv. Pieejams: https://www.letonika.lv/groups/default.aspx?g=2&r=10621033

Piezīmes

Obligātais studiju kurss paredzēts LBTU bakalaura, maģistra studiju programmās ārvalstu studentiem