Kurs-Code Peda6059
Kreditpunkte 6
Stundenzahl insgesamt (im Auditorium)162
Selbststandige Arbeit des Studenten (Stunden)162
Bestätigt am (Datum)13.01.2015
Kurs ausgearbeitet von (Lehrkraft)
Baiba Briede
Ludis Pēks
Vorkenntnisse
Peda6028,
Psih5010,
Zur einfŅhrenden LektŅre empfohlen
1. Geske A., Grīnfelds A. Izglītības pētniecība. Rīga: LU Akadēmiskais apgāds, 2006. 261 lpp.
2. Kroplijs A., Raščevska M. Kvalitatīvās pētniecības metodes sociālajās zinātnēs. Rīga: RaKa, 2010. 190 lpp.
3. Ievads pētniecībā: stratēģijas, dizaini, metodes. Rīga: RaKa, 2011. 284 lpp. Ir LLU FB 11 eks.
4. Cohen L., Manion L., Morrison K. Research Methods in Education. London; New York: Routledge, 2007. 638 p.
Weiterfuhrende Literatur
1. Katane I., Pēks L. Izglītības ekoloģija: starpdisciplinārs virziens mūsdienu izglītības pētniecībā. Jelgava: LLU, IMI, 2006. 55 lpp. Sērija Izglītības ekoloģija.
2. Briede B., Pēks L. Ekoloģiskā pieeja izglītībā. Jelgava: LLU, IMI, 2011. 160 lpp. Sērija Izglītības ekoloģija.
3. Creswell J.W. Education research: planning, conducting, and evaluating quantitative and qualitative research. Upper Saddle River, N.J. : Pearson/Merrill Prentice Hall, 2008. 670 p.
Zur LektŅre vorgeschlagene Zeitschriften
1. American Psychological Association. Using American Psychological Association (APA) Format. (Updated to 5th Edition). Purdue University Online Writing Lab. 2010. Available: http://owl.english.purdue.edu/handouts/research/r_apa.html
2. Higher Education.The International Journal of Higher Education Research. Print ISSN: 0018-1560. Online ISSN: 1573-174X